本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村因教致貧現(xiàn)象的政府責(zé)任探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著高校擴(kuò)招、大學(xué)學(xué)費(fèi)的提高和大學(xué)生的就業(yè)困難,許多農(nóng)村家庭因子女接受高等教育而陷入貧困,出現(xiàn)了因教致貧現(xiàn)象,由此也引發(fā)了新的讀書無用論、貧困大學(xué)生的心理問題等不良社會影響。究其原因,與政府責(zé)任的缺失有很大關(guān)系,表現(xiàn)為政府發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)不力、財政投入高等教育不足、大學(xué)成本分擔(dān)體系不健全、就業(yè)市場不完善等。因此,政府要充分履行其職責(zé),解決因教致貧問題產(chǎn)生的不良社會影響,使高等教育真正成為提高國民素質(zhì)、發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大基礎(chǔ)。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 因教致貧 政府 責(zé)任
【分類號】：G521
【正文快照】： 我國政府長期以來一直重視對農(nóng)村人力資本的投資,然而當(dāng)前許多農(nóng)村家庭因?yàn)橐┖⒆由洗髮W(xué)而陷入貧困,產(chǎn)生了所謂的因教致貧問題�！耙蚪讨仑殹�,又稱“教育致貧”,規(guī)范的說法是“教育消費(fèi)型貧困”,指的是個體由于接受教育而導(dǎo)致家庭或其自身陷入貧困狀態(tài)這樣一種現(xiàn)象[。1]據(jù)

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村因教致貧現(xiàn)象的政府責(zé)任探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：278168