本文關(guān)鍵詞：高職畢業(yè)生擇業(yè)焦慮及影響因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 擇業(yè)期間的焦慮情緒具有一定的動(dòng)機(jī)作用,但過度焦慮則會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生的身心健康和擇業(yè)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。因而,高職院校及心理教育工作者必須對(duì)此給予足夠的關(guān)注,并提供心理輔導(dǎo)和幫助。 本研究用自編問卷對(duì)三個(gè)年級(jí)的高職生共787名被試進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn): (1)自編的《高職畢業(yè)生擇業(yè)焦慮及影響因素調(diào)查問卷》具有較好的信度和效度。通過探索性因素分析,共得到八個(gè)因子,即:擇業(yè)情景、行為表現(xiàn)、學(xué)校因素、擇業(yè)期望、自身?xiàng)l件、自我認(rèn)知、擇業(yè)前景擔(dān)憂、擇業(yè)結(jié)果擔(dān)憂。 (2)大三的高職畢業(yè)生與一、二年級(jí)高職學(xué)生相比存在明顯的焦慮。 (3)高職畢業(yè)生的擇業(yè)焦慮在生源、專業(yè)類別、是否是獨(dú)生子女、父親受教育程度等方面沒有表現(xiàn)出差異,而在主觀就業(yè)壓力、實(shí)踐經(jīng)歷等其它方面卻表現(xiàn)出了顯著的差異。 (4)高職畢業(yè)生的擇業(yè)焦慮與社會(huì)支持、穩(wěn)定性之間存在極其顯著的負(fù)相關(guān),與特質(zhì)焦慮、焦慮自評(píng)、憂慮性和緊張性之間存在極其顯著的正相關(guān)。 (5)采用逐步回歸方法,特質(zhì)焦慮、對(duì)支持的利用度、緊張性、穩(wěn)定性先后進(jìn)入了回歸方程,根據(jù)結(jié)果建立Y=134.469+0.622X_1-3.579X_2+11.0961X_3-7.388X_4(X_1為特質(zhì)焦慮;X_2為對(duì)支持的利用度;X_3為緊張性;X_4為穩(wěn)定性)的回歸方程。 本研究的結(jié)論說明在高職院校進(jìn)行擇業(yè)輔導(dǎo)和咨詢,進(jìn)行就業(yè)前的培訓(xùn),提高擇業(yè)技巧及高職畢業(yè)生緩解自身焦慮的技能,增強(qiáng)心理素質(zhì)的必要性和重要性。
【關(guān)鍵詞】：高職畢業(yè)生 擇業(yè)焦慮 影響因素 狀態(tài)特質(zhì)焦慮
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G717.38;B844.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 第一章 文獻(xiàn)綜述及問題提出10-21
• 一、焦慮10-16
• 二、擇業(yè)焦慮16-21
• 第二章 研究內(nèi)容21-29
• 一、研究目的和意義21-22
• 二、研究的主要內(nèi)容22-29
• 第三章 研究結(jié)果與分析29-45
• 一、高職畢業(yè)生擇業(yè)焦慮狀況29-30
• 二、人口特征變量在狀態(tài)焦慮上的差異檢驗(yàn)30-35
• 三、人口特征變量對(duì)高職畢業(yè)生擇業(yè)焦慮各因素影響的差異檢驗(yàn)35-42
• 四、相關(guān)分析42-43
• 五、回歸分析43-45
• 第四章 分析與討論45-52
• 一、高職畢業(yè)生擇業(yè)焦慮狀況45-47
• 二、影響擇業(yè)焦慮的八個(gè)因子47-49
• 三、影響高職生擇業(yè)焦慮的其它因素49-52
• 第五章 結(jié)論與建議52-57
• 一、結(jié)論52-53
• 二、建議53-55
• 三、展望55-57
• 附錄57-60
• 參考文獻(xiàn)60-62
• 后記62

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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本文編號(hào)：277437