廣西D縣非營利組織參與教育扶貧問題研究
發(fā)布時間:2020-07-28 17:09
【摘要】:在中國反貧困的過程中,非營利組織是一支不可或缺的力量,是對扶貧開發(fā)工作以政府為主導力量的有效補充。在精準扶貧工作不斷推進的過程中,政府日益重視非營利組織的積極作用并給予了很大的鼓勵和支持。在公共部門不斷創(chuàng)新扶貧模式的進程中,政府鼓勵多元社會力量參與扶貧開發(fā)工作,以彌補政府或市場在貧困治理中存在的缺陷。這是國家開展扶貧治理工作的不斷嘗試,也是中國政府實現(xiàn)社會治理現(xiàn)代化,從善政走向善治的必然選擇。鼓勵非營利組織參與扶貧工作,不能簡單地將其看成是一種治理嘗試,而應把這種治理方式列為國家治理過程中的公共治理行動。廣西的扶貧開發(fā)工作正處于脫貧攻堅階段,面對貧困人口數(shù)量龐大、脫貧任務(wù)艱巨、脫貧條件苦、脫貧時間緊等現(xiàn)實問題,政府鼓勵非營利組織活躍在教育扶貧領(lǐng)域,對促進貧困地區(qū)教育公平、教育事業(yè)發(fā)展及教育精準扶貧工作具有重要意義。D縣是我國扶貧開發(fā)工作重點貧困縣,公共服務(wù)供給總體上發(fā)展不均衡,其中教育服務(wù)的供給尤為突出。D縣政府認真落實“十三五”規(guī)劃要求,將教育扶貧列為重要舉措,聚焦深度貧困地區(qū)和特殊貧困群體,努力形成非營利組織協(xié)同治理的平臺,助力當?shù)孛撠毠皂椖。論文基于政府失靈和教育扶貧理論,立足D縣非營利組織參與教育扶貧的實踐情況,分析D縣非營利組織參與教育扶貧存在的問題,為優(yōu)化非營利組織參與D縣教育扶貧的路徑提供建議,以有效回應公民的教育訴求。
【學位授予單位】:廣西民族大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G527
本文編號:2773188
【學位授予單位】:廣西民族大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G527
【參考文獻】
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1 陳敏;;試論我國民間慈善組織的困境與出路——以“壹基金”為案例[J];黃石理工學院學報(人文社會科學版);2012年02期
本文編號:2773188
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