【摘要】：自我同一性理論是美國心理學(xué)家埃里克森提出的關(guān)于人格發(fā)展的理論,他通過分析青少年心理發(fā)展過程從而闡述了如何從個人與社會的角度揭示了青少年人格發(fā)展規(guī)律,反映了由青少年時期向青年時期過度時遇到的矛盾并以此提出了解決人格矛盾的根本方法。本文詳細(xì)闡述了埃里克森自我同一性概念和人格發(fā)展理論以及與自我同一性相關(guān)的概念即建立自我同一感、防止同一性危機和心理社會合法延緩期。同時講述了藝術(shù)類大學(xué)生的人格矛盾及成因。最后運用埃里克森自我同一性理論分別對藝術(shù)類大學(xué)生從學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會四個角度提出了如何使藝術(shù)生形成正確的自我認(rèn)知,塑造健康人格的具體措施。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G444

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本文編號：2761300