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農(nóng)村教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)研究

發(fā)布時間:2017-03-29 17:13

  本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】: 黨的十六屆五中全會指出,要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,扎實穩(wěn)步推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)民是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主體,農(nóng)民的素質(zhì)和受教育程度直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的成敗。當(dāng)前,我國農(nóng)村勞動力平均受教育年限較短,整體素質(zhì)不高,對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的順利開展構(gòu)成了嚴峻的挑戰(zhàn)。 我國是個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村教育是我國整個教育工作的重中之重,同時它也是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要基礎(chǔ)。在我國當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,農(nóng)村教育不但可以充分發(fā)揮它在提高農(nóng)村人口素質(zhì)、農(nóng)村人才培養(yǎng)、科技推廣和社會服務(wù)的功能,同時對于推進農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法治建設(shè)具有重要的意義。當(dāng)前,我國農(nóng)村教育還存在著以下幾個方面的問題,如農(nóng)村教育經(jīng)費短缺、區(qū)域教育發(fā)展不平衡、教育內(nèi)容脫離農(nóng)村實際、教育結(jié)構(gòu)不合理、農(nóng)村教師素質(zhì)偏低等現(xiàn)象,農(nóng)村教育存在的這些問題嚴重制約著社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。農(nóng)村教育要更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),,就必須深化農(nóng)村教育改革,更新農(nóng)村教育理念,創(chuàng)新農(nóng)村教育思路,發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校功能,優(yōu)化農(nóng)村教育結(jié)構(gòu),提升農(nóng)村教師素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】:農(nóng)村教育 新農(nóng)村建設(shè) 思路及途徑
【學(xué)位授予單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號】:G521
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-7
  • 第1章 引言7-14
  • 1.1 研究背景7-9
  • 1.2 研究目的9
  • 1.3 研究意義9
  • 1.4 本論文相關(guān)概念的界定9-14
  • 1.4.1 農(nóng)村9-10
  • 1.4.2 農(nóng)村教育10-11
  • 1.4.3 社會主義新農(nóng)村11-14
  • 第2章 農(nóng)村教育在新農(nóng)村建設(shè)中的地位和作用14-24
  • 2.1 農(nóng)村教育功能的探討14-19
  • 2.1.1 人口素質(zhì)方面14-15
  • 2.1.2 人才培養(yǎng)方面15-16
  • 2.1.3 科技推廣方面16-17
  • 2.1.4 社會服務(wù)方面17-19
  • 2.2 農(nóng)村教育對推進新農(nóng)村建設(shè)的重要意義19-24
  • 2.2.1 有利于促進農(nóng)村物質(zhì)文明建設(shè)20-21
  • 2.2.2 有利于促進農(nóng)村精神文明建設(shè)21-22
  • 2.2.3 有利于推進農(nóng)村民主法治建設(shè)22-24
  • 第3章 農(nóng)村教育存在的問題及原因分析24-33
  • 3.1 教育經(jīng)費嚴重短缺24-27
  • 3.2 區(qū)域教育發(fā)展不平衡27-28
  • 3.3 教育結(jié)構(gòu)不合理28-30
  • 3.4 教育內(nèi)容脫離農(nóng)村實際30-31
  • 3.5 教師素質(zhì)令人堪憂31-33
  • 第4章 探索農(nóng)村教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的新途徑33-45
  • 4.1 更新農(nóng)村教育理念33-35
  • 4.2 創(chuàng)新農(nóng)村教育思路35-36
  • 4.3 發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校功能36-38
  • 4.4 優(yōu)化農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)38-40
  • 4.5 提升農(nóng)村教師素質(zhì)40-45
  • 結(jié)束語45-46
  • 致謝46-47
  • 參考文獻47-49
  • 攻讀學(xué)位期間的研究成果49

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅丹;;河南農(nóng)村教育對農(nóng)民增收的影響及對策[J];新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年03期


  本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:274994

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