【摘要】：網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料是學(xué)習(xí)者進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,具有替代課堂教學(xué)中教師講解教科書的作用。因此,優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料是學(xué)習(xí)者能否有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。本文的目的是介紹和探討網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料撰寫的基本原理和方法,文章分為四個(gè)部分:第一部分說明網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料撰寫的特點(diǎn)和重要性;第二部分闡述網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料撰寫的基本原理,從學(xué)習(xí)內(nèi)容的編排、學(xué)習(xí)內(nèi)容的撰寫、學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇、學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織、學(xué)習(xí)內(nèi)容的呈現(xiàn)五個(gè)方面進(jìn)行了分析;第三部分描述網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料撰寫的方法,包括語言使用、動(dòng)詞使用、圖表使用等;第四部分通過案例,描述網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料撰寫的原理和方法的實(shí)際應(yīng)用。最后,作者提出,網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料的撰寫者需要具備學(xué)科知識(shí)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)原理的知識(shí),當(dāng)缺乏這種專才的時(shí)候,可以由學(xué)科專家和教學(xué)設(shè)計(jì)人員合作撰寫。
【圖文】：

4. 學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)這是最后一個(gè)部分，是讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)完一章以后，通過測(cè)驗(yàn)了解自己掌握知識(shí)的情況。以下是“遠(yuǎn)程教育研究方法論”一章的部分自測(cè)題目。以上介紹了根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料撰寫的原理和方法，，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料撰寫的實(shí)例，供同仁們撰寫網(wǎng)圖 2 “遠(yuǎn)程教育研究特征”一節(jié)的總結(jié)圖和學(xué)習(xí)活動(dòng)

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本文編號(hào)：2570307