【摘要】：教育分權(quán)運(yùn)動是世界教育改革的熱點(diǎn),上世紀(jì)80年代,歐美各國普遍興起教育分權(quán)運(yùn)動,在教育領(lǐng)域引入市場機(jī)制,以分權(quán)培育市場體系。權(quán)力下放是打破舊的話語體系,擺脫權(quán)力控制的過程。權(quán)力下放也是我國教育行政體制改革的必然趨勢,我國應(yīng)該實(shí)現(xiàn)各教育主體間的對話,多賦予學(xué)校、教師、家長權(quán)利,形成多重權(quán)力主體。

【共引文獻(xiàn)】

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1 戴雙翔;現(xiàn)代教學(xué)視野中的教學(xué)倫理研究[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

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1 章紅蘭;軟式排球運(yùn)動在我國的開展現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢的研究[D];江西師范大學(xué);2003年

2 李鴿飛;20世紀(jì)下半葉美國中等教育目的的演變研究[D];華南師范大學(xué);2004年

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【相似文獻(xiàn)】

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9 侯志勇;;《貝尼托·切萊諾》中人物的語言策略[A];福建省外國語文學(xué)會2004年會論文集[C];2004年

10 李永恒;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)模式淺談[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

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1 柴慧;壯大國內(nèi)所　事關(guān)國家經(jīng)濟(jì)安全[N];中國財(cái)經(jīng)報(bào);2004年

2 本報(bào)記者 焦紅霞;強(qiáng)化社會公眾股股東話語權(quán)[N];中國改革報(bào);2004年

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5 本報(bào)記者 申林英;黃大豆２號上市 欲顯國際話語權(quán)[N];證券日報(bào);2004年

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9 記者 奉周;中國制造反思話語權(quán)[N];中國證券報(bào);2004年

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2 林香娥;盛衰之際—乾隆后期士人思想動態(tài)研究[D];浙江大學(xué);2004年

3 婁偉;資本話語權(quán)"論[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

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2 李江峰;廣電傳媒產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程及國際市場拓展研究[D];湖南大學(xué);2002年

3 何雪春;女性話語權(quán)的追尋：解讀《女勇士》中的瘋子敘事和鬼敘事[D];廣西師范大學(xué);2002年

4 張慶嶺;論“語文課堂教學(xué)民主化”[D];山東師范大學(xué);2003年

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6 王欣;1978年后中國當(dāng)代美術(shù)的現(xiàn)代化進(jìn)程[D];華東師范大學(xué);2002年

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本文編號：2556960