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教育分權(quán)運(yùn)動(dòng)及其對(duì)我國(guó)教育行政體制改革的啟示

發(fā)布時(shí)間:2019-11-06 22:59
【摘要】:教育分權(quán)運(yùn)動(dòng)是世界教育改革的熱點(diǎn),上世紀(jì)80年代,歐美各國(guó)普遍興起教育分權(quán)運(yùn)動(dòng),在教育領(lǐng)域引入市場(chǎng)機(jī)制,以分權(quán)培育市場(chǎng)體系。權(quán)力下放是打破舊的話語(yǔ)體系,擺脫權(quán)力控制的過(guò)程。權(quán)力下放也是我國(guó)教育行政體制改革的必然趨勢(shì),我國(guó)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)各教育主體間的對(duì)話,多賦予學(xué)校、教師、家長(zhǎng)權(quán)利,形成多重權(quán)力主體。

【共引文獻(xiàn)】

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1 戴雙翔;現(xiàn)代教學(xué)視野中的教學(xué)倫理研究[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

2 馬健生,張艷敏;論美國(guó)教育改革的市場(chǎng)機(jī)制及其公平問(wèn)題[J];比較教育研究;2004年05期

3 康永久;當(dāng)代公立學(xué)校制度變革研究述評(píng)[J];比較教育研究;2004年11期

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8 陳克艱!上海;從戰(zhàn)場(chǎng)到賽場(chǎng)[J];社會(huì);1997年01期

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3 徐楓;;全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家民族文化的挑戰(zhàn)[A];民族文化與全球化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

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5 熊小青;;道德對(duì)話:道德話語(yǔ)權(quán)的現(xiàn)實(shí)回歸——對(duì)當(dāng)前道德建設(shè)的一點(diǎn)思考[A];中國(guó)倫理學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨第12屆學(xué)術(shù)討論會(huì)論文匯編[C];2004年

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8 蔡嵐嵐;;英國(guó)女性文學(xué)溯源——19世紀(jì)以前的英國(guó)女性文學(xué)綜觀[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2004年會(huì)論文集[C];2004年

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本文編號(hào):2556960

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