發(fā)布時間：2019-09-21 23:05

【摘要】：全納教育主張教育應當滿足所有兒童的需要。每一所學校必須接受服務區(qū)內(nèi)的所有兒童入學。并通過合適的課程、學校管理、資源利用及與所在社區(qū)的合作來確保教育質(zhì)量。要真正實現(xiàn)全納教育的教學目標,課堂教學就必須加強合作,即教師與家長之間、教師與教師之間、教師與學生之間和學生與學生之間的合作。
【作者單位】： 華東師范大學課程與教學研究所;
【分類號】：G420

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本文編號：2539601