校本教研制度建設中教研員的角色定位
發(fā)布時間:2019-09-06 13:49
【摘要】:正校本教研制度中教研員的五要定位:一要腿勤——要能深入學校、深入課堂、深入教師,要以研究和幫助學校解決教育教學中的實際問題為己任,努力使教研工作服務于師生和教學。教研校本化的目的之一就是為了更有效地開展教研活動,只有教研員在校際合作、城鄉(xiāng)聯(lián)動、中心輻射等等
【分類號】:G428
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1 高國t,
本文編號:2532650
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