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從“預(yù)成”到“生成”:教學(xué)思維方式的必然選擇

發(fā)布時間:2019-05-26 20:49
【摘要】:正教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)換對教學(xué)的變革和發(fā)展具有重要意義。就我國當(dāng)前的教育實際來說,急需實現(xiàn)教學(xué)思維方式從"預(yù)成"到"生成"的轉(zhuǎn)換。預(yù)成性思維先在地設(shè)定事物本質(zhì)和規(guī)律,并按這種設(shè)定來認(rèn)識和控制事物的發(fā)
[Abstract]:The transformation of positive teaching mode of thinking is of great significance to the reform and development of teaching. As far as the current educational practice of our country is concerned, it is urgent to realize the transformation of teaching thinking mode from "preview" to "generation". Presupposition thinking first sets the essence and law of things, and according to this setting to understand and control the development of things.
【分類號】:G612

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本文編號:2485619

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