【摘要】：本調查報告運用農(nóng)村學校調查數(shù)據(jù),從教師基本特征、專業(yè)發(fā)展、工作待遇等方面對農(nóng)村代課教師發(fā)展現(xiàn)狀進行描述分析,研究發(fā)現(xiàn),農(nóng)村代課教師年紀輕、教齡短,主要在本村從事教學工作,女性居多;代課教師的專業(yè)素質相對偏低,但教學工作盡職盡責,以期能被長期聘用;農(nóng)村代課教師進修培訓機會少,很少參與教學研究;代課教師的工資待遇比公辦教師低,而且大多數(shù)代課教師工資不能按時發(fā)放。合理、公正、有效地解決代課教師問題,是加強農(nóng)村教師隊伍建設,提高農(nóng)村教育教學質量的重要保證。
[Abstract]:Using the survey data of rural schools, this paper describes and analyzes the present situation of rural substitute teachers' development from the aspects of teachers' basic characteristics, professional development, and job treatment, and finds that rural substitute teachers are young and short in teaching age. Mainly engaged in teaching in this village, the majority of women; The professional quality of substitute teachers is relatively low, but the teaching work is done with due diligence in order to be employed for a long time, the rural substitute teachers have few opportunities for further education and training, and rarely participate in teaching research. The wages of substitute teachers are lower than those of public teachers, and most of them cannot be paid on time. Reasonable, fair and effective solution to the problem of substitute teachers is an important guarantee to strengthen the construction of rural teachers and improve the quality of education and teaching in rural areas.
【作者單位】： 國家教育發(fā)展研究中心 西北師范大學教育學院
【分類號】：G525.1

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本文編號：2468874