【摘要】：日本新任教師研修制度肇始于1910年開始的試補制度,逐漸演化為當下的初任者研修制度。新任教師研修的目的在于培養(yǎng)新任教師的實際指導能力和使命感,現(xiàn)階段日本新任教師研修制度的主要形式有校內(nèi)研修、校外研修和自主進修等。日本新任教師研修制度對我國教師繼續(xù)教育具有重要的借鑒意義。
[Abstract]:Japan's new teacher training system, which began in 1910, gradually evolved into the present one. The purpose of the new teacher research is to cultivate the new teachers' practical guidance ability and sense of mission. At present, the main forms of the new teacher research system in Japan include in-school study, out-of-school study and self-study, and so on. The new teacher training system in Japan is of great significance for teachers' continuing education in China.
【作者單位】： 曲阜師范大學 曲阜師范大學
【分類號】：G531.3

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 李昕;對日本初任教師研修制度的分析與思考[J];中小學教師培訓;2005年09期

【共引文獻】

相關期刊論文 前8條

1 馬達;;中日中小學音樂教師教育若干問題的比較研究[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);2006年06期

2 姜麗華;;日本教師教育政策的進展及其特點[J];教育科學;2006年05期

3 王素榮;;教育政策評估指標體系研究[J];教育理論與實踐;2006年06期

4 黃燕;;對“師道尊嚴”的再認識[J];教育與職業(yè);2006年36期

5 胡春梅;教育政策執(zhí)行概念的分析[J];遼寧教育研究;2005年01期

6 李昕;日本教師教育50年——對福島大學教育學部的個案研究[J];南通大學學報(教育科學版);2005年03期

7 李國慶;;當代日本教師資格證書制度的嬗變[J];商丘師范學院學報;2006年01期

8 李昕;對日本初任教師研修制度的分析與思考[J];中小學教師培訓;2005年09期

相關博士學位論文 前3條

1 周泉興;我軍院校初級指揮軍官培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學;2005年

2 李敏;美國教育政策問題研究[D];華東師范大學;2006年

3 宋會君;體育教師專業(yè)化之研究[D];北京體育大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 范樹花;改革開放以來我國職業(yè)教育政策走向研究[D];陜西師范大學;2005年

2 謝海燕;終身教育理念背景下我國教師教育體系的構想與創(chuàng)建[D];華東師范大學;2005年

3 董吉賀;基礎教育改革背景下小學教師職前培養(yǎng)研究[D];山東師范大學;2006年

4 史永勤;濟南市教師培訓的指導研究[D];山東師范大學;2005年

5 白振榮;中小學教師繼續(xù)教育管理模式的理論探討[D];河北師范大學;2006年

6 孫二軍;試論我國高等師范院校教師教育模式的改革[D];陜西師范大學;2006年

7 劉瑜;我國教師資格證書制度研究[D];首都師范大學;2006年

8 錢靜;中國歷史教師教育專業(yè)化研究[D];浙江師范大學;2006年

9 孫迎武;文化適應背景下的我國職前教師教育課程[D];浙江師范大學;2006年

10 李昕;中日教師入職教育比較[D];南京師范大學;2006年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉亭亭;;日本道德教育改革的核心——“心靈教育”探析[J];牡丹江大學學報;2011年08期

2 喬元正;;日本教師教育改革新動向——以東京學藝大學為例[J];重慶教育學院學報;2011年04期

3 周煦;;合法的邊緣性參與:新任教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑[J];教育導刊;2011年06期

4 ;日本的鼓氣學校[J];基礎教育;2004年01期

5 櫻桃;;日本孩子每個月有多少零花錢?[J];黃金時代(學生族);2008年06期

6 王芳;;日本教師資格證更新制度淺談[J];學周刊;2011年09期

7 王棟;;外語教師專業(yè)成長的必由之路——《新任語言教師:任教第一年的觀點與視角》述評[J];湖北第二師范學院學報;2011年07期

8 頌文;日本、新加坡道德教育的文化特點[J];中小學管理;1996年04期

9 季蘋;走出“荒廢”──日本八十年代的教育轉(zhuǎn)軌[J];中小學管理;1996年10期

10 翟杰;;日本沒有教師節(jié)[J];小讀者;2011年09期

相關會議論文 前10條

1 陳德祥;姜玢玢;;校長怎樣輔助新任教師[A];教育領導研究（第一輯）[C];2009年

2 方曉東;李水山;李協(xié)京;李新翠;;日本、韓國與中國臺灣家教市場的研究報告[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

3 張金云;;有關中日兩國大學生自卑感的比較研究——以自卑感的內(nèi)容比較和其影響為中心進行探討[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

4 王毓s，

本文編號：2433014