【摘要】："思想政治教育"在我國(guó)已經(jīng)成為一門獨(dú)立的學(xué)科,有著比較統(tǒng)一的概念,而在其他國(guó)家以及我國(guó)的港、澳、臺(tái)地區(qū),卻沒有統(tǒng)一的稱謂,但其實(shí)質(zhì)性的教育卻深入人心。現(xiàn)代西方思想政治教育的哲學(xué)背景以人文主義取向?yàn)橹?在教育價(jià)值方面理性主義與功利主義正在走向融合,道德教育模式的研究呈實(shí)證化趨勢(shì)。人文教育的歷史,既是人文主義教育思想史,又是人文主義教育實(shí)踐的歷史,在這一過(guò)程中,每一歷史階段的人文主義教育思想的出現(xiàn),都有其時(shí)代濃厚的哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和倫理學(xué)等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的思想基礎(chǔ)和社會(huì)文化背景。因此,西方人文主義教育理論和實(shí)踐發(fā)展的歷史,為今天世界各國(guó)人文主義教育提供了可資研究并獲得啟迪的范例,有著很好的借鑒作用。
[Abstract]:"ideological and political education" has become an independent subject in our country and has a relatively unified concept. However, in other countries and in Hong Kong, Macao and Taiwan areas of our country, there is no unified title, but its substantive education is deeply rooted in the hearts of the people. The philosophical background of modern western ideological and political education is humanism orientation, rationalism and utilitarianism are converging in educational value, and the research of moral education mode is showing an empirical trend. The history of humanistic education is not only the history of humanism education thought, but also the history of humanism education practice. In this process, the emergence of humanism education thought at every historical stage has its own philosophy of the times. The ideological basis and social and cultural background in the ideological fields such as sociology and ethics. Therefore, the history of the development of humanism education theory and practice in the West has provided a good model for the study and inspiration of humanism education in the world today.
【作者單位】： 岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G511

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本文編號(hào)：2396963