發(fā)布時間：2018-12-20 19:05

【摘要】：教師幸福作為一種主體能力,首先是一種價值生活的能力,是以德性能力為靈魂的主體心性能力。師德不只是外在規(guī)范,更是教師師性與德性的契合而成的一種內(nèi)在品性。作為一種品性,師德是教師幸福的心性基礎。幸福能力強的教師具有以教育為樂的職業(yè)境界,具有健全的主體意識和合理的內(nèi)在尺度,具有創(chuàng)造的激情和能力。
[Abstract]:As a kind of subjective ability, teacher's happiness is a kind of value life ability, and it is the subjective and mental ability with virtue ability as the soul. Teachers' morality is not only an external norm, but also an internal character formed by the combination of teacher's character and virtue. As a kind of character, teacher's morality is the psychological foundation of teacher's happiness. The teachers with strong happiness ability have the professional realm of taking education as the pleasure, have the sound subjective consciousness and reasonable internal scale, have the passion and ability of creation.
【作者單位】： 湖南師范大學教育科學學院 湖南財經(jīng)高等�？茖W校法學與公共管理系
【基金】：湖南省教育廳青年基金項目(0513044)
【分類號】：G451.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2388404