【摘要】： 本文將上黨地方文化作為研究對象,將其納入課程的視野,在調(diào)查上黨地方文化教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,通過對地方文化自身價值和課程價值的考察與分析,進行“上黨文化”地方課程開發(fā)的嘗試,并通過對課程實施的構(gòu)想和設(shè)計,試圖構(gòu)建一種較為合理的地方文化課程模式。 本文分為三章:第一章,闡述“上黨文化”地方課程開發(fā)的必要性和可行性。第二章,在確定課程性質(zhì)、理念和目標(biāo)的基礎(chǔ)上,對“上黨文化”地方課程的內(nèi)容進行選擇、設(shè)計,并提出教材編寫的思路。第三章,提出課程實施的要求和策略,并對每個文化專題的教學(xué)實施進行簡略設(shè)計,最后提出課程的評價建議。
[Abstract]:This article takes Shangdang local culture as the research object, brings it into the curriculum field of vision, on the basis of investigating the present situation of Shangdang local culture education, through the investigation and analysis of the value of local culture itself and curriculum value, This paper attempts to develop the local curriculum of "Shangdang Culture", and attempts to construct a reasonable model of local culture curriculum through the conception and design of curriculum implementation. This paper is divided into three chapters: the first chapter expounds the necessity and feasibility of the local curriculum development of Shangdang Culture. The second chapter, on the basis of determining the nature, idea and goal of the curriculum, selects and designs the content of the local curriculum of "Shangdang Culture", and puts forward the train of thought of compiling the textbook. In the third chapter, the requirements and strategies of curriculum implementation are put forward, and the teaching implementation of each cultural topic is briefly designed. Finally, the evaluation suggestions of the curriculum are put forward.
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G423

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本文編號：2353858