【摘要】：1983年4月,美國(guó)國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育委員會(huì)(National Commission on Excellence in Education)發(fā)表教育報(bào)告——《國(guó)家在危急中:教育改革勢(shì)在必行》(A Nation at Risk:The Imperative For Educational Reform),這被學(xué)者稱(chēng)為美國(guó)歷史上最重要的、具有里程碑意義的教育報(bào)告。25年過(guò)去了,美國(guó)教育發(fā)生了什么變化?取得了哪些成績(jī)?還面臨怎樣的挑戰(zhàn)?2008年4月,美國(guó)教育部長(zhǎng)瑪格麗特.斯佩琳(Margaret Spellings)簽署發(fā)布教育部專(zhuān)題報(bào)告——《國(guó)家承擔(dān)起責(zé)任:國(guó)家在危急中發(fā)布25年后》(A Nation Accountable:Twenty-five Years After A Nation at Risk),以此方式紀(jì)念《國(guó)家在危急中》發(fā)布25周年。《國(guó)家承擔(dān)起責(zé)任》審視了25年來(lái)美國(guó)教育發(fā)生的變化,對(duì)1983年以來(lái)美國(guó)教育對(duì)《國(guó)家在危急中》發(fā)出諸多警告的回應(yīng)舉措及效果進(jìn)行了梳理。本刊特組織編譯此報(bào)告,以饗讀者。
[Abstract]:......
【作者單位】： 美國(guó)教育部;上海大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G571.2

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本文編號(hào)：2345283