【摘要】：當(dāng)前教師專業(yè)發(fā)展研究存在"組合論"、"符合論"、"知識(shí)論"等誤區(qū),導(dǎo)致了教師專業(yè)發(fā)展研究理論與實(shí)踐的脫節(jié)。教師工作具有回歸性、不確定性、無(wú)邊界性、整體性、復(fù)雜性等實(shí)踐特征。教師專業(yè)發(fā)展研究要在教師工作實(shí)踐特征的基礎(chǔ)上,促成由實(shí)體思維向?qū)嵺`思維、由"外礫"到"內(nèi)發(fā)"、從教師"知識(shí)、能力"研究到教師經(jīng)驗(yàn)研究等方面的轉(zhuǎn)向。
[Abstract]:At present, there are some misunderstandings in the research of teacher's professional development, such as "combination theory", "coincidence theory", "knowledge theory" and so on, which leads to the disconnection between the theory and practice of teacher professional development research. Teacher work has the characteristics of regression, uncertainty, boundlessness, integrity, complexity and so on. On the basis of the characteristics of teachers' work practice, the research on teachers' professional development should promote the turning from entity thinking to practical thinking, from "outside gravel" to "internal development", from the study of teachers'"knowledge and ability" to the study of teachers' experience.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G451.1

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李政云,歐陽(yáng)河;從教育類型劃分談職業(yè)教育本質(zhì)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年04期

2 肖化移,胡小桃;個(gè)人就業(yè)、發(fā)展與職業(yè)教育的作為[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年10期

3 王玉苗;劉冬;;緘默知識(shí)能夠促進(jìn)職業(yè)教育教師的專業(yè)發(fā)展[J];教育與職業(yè);2006年12期

4 王玉苗;劉冬;;職業(yè)教育教師專業(yè)化發(fā)展要關(guān)注實(shí)踐性知識(shí)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2006年30期

5 李家成;論中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

6 趙必華;建立教育目的導(dǎo)引機(jī)制初探[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

7 韓久建;;課堂互動(dòng)活動(dòng)有效性研究[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

8 陳愛(ài)傼;實(shí)現(xiàn)知識(shí)、社會(huì)和人三因素的平衡與整合——多元智能理論對(duì)課程改革方向的啟示[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

9 郭法奇;探究與創(chuàng)新:杜威教育思想的精髓[J];比較教育研究;2004年03期

10 郭法奇;灌輸式教育:從懷疑、批判到否定——20世紀(jì)西方教育的最大變化[J];比較教育研究;2004年11期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 郭建斌;;理解與表達(dá)：對(duì)凱利傳播儀式觀的解讀[A];2006中國(guó)傳播學(xué)論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

2 魏良婷;;對(duì)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的理解與分析[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合一專輯）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 徐莉;民族村落中的教師[D];西南大學(xué);2006年

2 郝志軍;教學(xué)理論的實(shí)踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年

3 康永久;教育制度的生成與變革——新制度教育學(xué)論綱[D];華中師范大學(xué);2001年

4 唐德海;大學(xué)課程管理的理論與方法研究[D];廈門大學(xué);2001年

5 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

6 婁立志;論目前我國(guó)教育的主導(dǎo)價(jià)值[D];華東師范大學(xué);2001年

7 張琰焱;網(wǎng)絡(luò)影響下的高校德育變革[D];華東師范大學(xué);2002年

8 李家成;關(guān)懷生命[D];華東師范大學(xué);2002年

9 周建平;追尋教學(xué)道德[D];南京師范大學(xué);2003年

10 高偉;生存論教育哲學(xué)發(fā)凡[D];南京師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 薛志華;教師專業(yè)發(fā)展：理念與策略[D];蘭州大學(xué);2006年

2 魏景;現(xiàn)象學(xué)給教師帶來(lái)了什么[D];首都師范大學(xué);2006年

3 朱治國(guó);網(wǎng)絡(luò)教育敘事與教師專業(yè)發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2006年

4 卓存杭;福建農(nóng)村中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];福建師范大學(xué);2006年

5 趙囡楠;中學(xué)物理教師課程理解能力培養(yǎng)模式的敘事研究[D];東北師范大學(xué);2007年

6 范燕萍;品味教育生活[D];湖南師范大學(xué);2006年

7 張麗玉;美國(guó)能力本位教師教育運(yùn)動(dòng)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 劉秀珍;中等師范學(xué)校幼師學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)提升的教學(xué)策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年

9 華楊;民辦中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 張麗珍;標(biāo)準(zhǔn)本位與專業(yè)引領(lǐng)[D];浙江師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 韋實(shí);揭示陷入誤區(qū)之謎 指點(diǎn)走出困境之路——推薦蘇星著《我國(guó)城市住宅問(wèn)題》[J];求索;1988年04期

2 魯占燁;走出政工理論研究的誤區(qū) 加強(qiáng)其基礎(chǔ)理論的研究[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);1989年02期

3 謝育敏;走出感覺(jué)的誤區(qū)——對(duì)大學(xué)生“感覺(jué)”的幾點(diǎn)思考[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào);1989年S1期

4 劉嘉琦;企業(yè)改革的誤區(qū):發(fā)展、改革、管理三維錯(cuò)位[J];理論觀察;1989年05期

5 應(yīng)宜遜,周立新;走出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的誤區(qū)[J];浙江社會(huì)科學(xué);1989年06期

6 周萌;;運(yùn)動(dòng)隊(duì)內(nèi)幕曝光[J];當(dāng)代體育;1989年09期

7 李萬(wàn)斌;;加強(qiáng)正面教育 提高學(xué)生素質(zhì)——對(duì)大學(xué)生盲點(diǎn)、錯(cuò)覺(jué)與誤區(qū)的透視[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1989年06期

8 羅漢;;無(wú)標(biāo)題遐想[J];中國(guó)民族;1989年06期

9 關(guān)世雄;;誤區(qū)思想政治工作的[J];青年探索;1989年04期

10 吳國(guó)群;;學(xué)術(shù)期刊編輯的誤區(qū)和導(dǎo)向識(shí)見(jiàn)[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);1989年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 白英;;城市規(guī)劃中的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展[A];中國(guó)城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐——城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1997年

2 李世俊;;中國(guó)的鋼材市場(chǎng)與企業(yè)的市場(chǎng)定位[A];1999中國(guó)鋼鐵年會(huì)論文集（上）[C];1999年

3 丁宏軍;趙英然;;談火災(zāi)探測(cè)報(bào)警產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)和使用中存在的誤區(qū)[A];中國(guó)消防協(xié)會(huì)年會(huì)面向新世紀(jì)消防學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

4 鐘本土;;中等醫(yī)學(xué)教育自學(xué)考試輔導(dǎo)教學(xué)中的誤區(qū)及對(duì)策[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

5 張學(xué)君;王祥玉;;英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理因素分析[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

6 王偉;;交際法在公外教學(xué)實(shí)施中的誤區(qū)[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

7 鄭榮馨;;修辭學(xué)的性質(zhì)論辯——與駱小所先生商榷[A];跨世紀(jì)的中國(guó)修辭學(xué)[C];1999年

8 周興春;;用現(xiàn)代文明意識(shí)審視評(píng)判平原起義及義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)[A];義和團(tuán)平原起義100周年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1999年

9 鐘如森;王成武;;也談如何增進(jìn)老人與子女的思想感情溝通[A];婚姻·家庭·老人論文集[C];1994年

10 何平虹;王浣塵;;區(qū)域劃分的方法研究[A];全國(guó)青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)論文集（第2卷）[C];1993年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 葉春茂;個(gè)人理財(cái)7種誤區(qū)[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2000年

2 王國(guó)輝;名牌六誤區(qū)[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2000年

3 本報(bào)記者 劉麗萍;企業(yè)形象的誤區(qū)[N];北京科技報(bào);2000年

4 北京市科委保密委員會(huì)主辦;軟件陷門與口令漏洞[N];北京科技報(bào);2000年

5 北京教科院 王曉春;家庭教育有誤區(qū)[N];北京日?qǐng)?bào);2000年

6 本報(bào)記者 陳英智;女性網(wǎng)站別走入誤區(qū)[N];北京日?qǐng)?bào);2000年

7 商務(wù)印書(shū)館漢語(yǔ)編輯室主任 周洪波;新詞語(yǔ)猶如朝日[N];北京日?qǐng)?bào);2000年

8 周力軍;家庭理財(cái)?shù)恼`區(qū)[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2000年

9 西安市婦聯(lián) 薛青蓮;“黃昏戀”的誤區(qū)[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

10 孫瑜;走出教育投資的誤區(qū)[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前8條

1 馬德普;普遍主義的貧困[D];天津師范大學(xué);2002年

2 唐漢衛(wèi);生活：道德教育的基礎(chǔ)[D];山東師范大學(xué);2003年

3 崔波;甲骨占卜源流探索[D];鄭州大學(xué);2003年

4 趙富強(qiáng);基于城市競(jìng)爭(zhēng)力的城市經(jīng)營(yíng)理論研究[D];武漢理工大學(xué);2004年

5 �；刍�;我國(guó)可轉(zhuǎn)換債券市場(chǎng)的定價(jià)及實(shí)證研究[D];華中科技大學(xué);2004年

6 王成秋;投資效率研究[D];天津財(cái)經(jīng)學(xué)院;2004年

7 張繼業(yè);中國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新研究[D];吉林大學(xué);2005年

8 曹文明;城市廣場(chǎng)的人文研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周雪霖;四川紡織工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和資產(chǎn)重組的反思及對(duì)策建議[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

2 苗惠卿;《紅樓夢(mèng)》后四十回和前八十回的重復(fù)及其意義[D];鄭州大學(xué);2000年

3 褚星華;廣告藝術(shù)的美學(xué)闡釋[D];山東師范大學(xué);2000年

4 顧琳;再造高新企業(yè)迅速成長(zhǎng)的“孵化器”——風(fēng)險(xiǎn)投資[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

5 胡章淑;企業(yè)形象戰(zhàn)略[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

6 聶愛(ài);建材工業(yè)企業(yè)投資及管理中的若干誤區(qū)研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

7 張馳;中國(guó)企業(yè)CI策劃的效果研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

8 張駿;現(xiàn)代城市廣場(chǎng)設(shè)計(jì)方法研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2001年

9 王耘;論阿多諾否定美學(xué)的涵義[D];陜西師范大學(xué);2001年

10 黃昆;房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)可保性與保險(xiǎn)開(kāi)發(fā)研究[D];湖南大學(xué);2001年

，

本文編號(hào)：2291024