發(fā)布時(shí)間：2018-08-13 15:38

【摘要】：家族制民辦學(xué)校,是由同一家族中兩名或兩名以上的成員直接擁有并參與經(jīng)營(yíng)管理的學(xué)校,學(xué)校的控制權(quán)在家族內(nèi)繼承,學(xué)校的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)全部集中在家族成員手中。家族制民辦學(xué)校的形成背景主要是政府財(cái)政投資不足、教育消費(fèi)不斷升級(jí)和舉辦者利益驅(qū)動(dòng)。家族制民辦學(xué)校的主要特征是所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)合一、家長(zhǎng)式管理、辦學(xué)文化的同質(zhì)化、家族發(fā)展觀、經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)約束雙重化。
[Abstract]:The family-run private schools are directly owned and managed by two or more members of the same family. The control rights of the schools are inherited within the family, and the ownership and management rights of the schools are concentrated in the hands of the family members. The background of the formation of family-run private schools is that the government's financial investment is insufficient, the education consumption is constantly upgraded and the interests of the organizers are driven. The main features of the family private schools are the combination of ownership and management, the paternalistic management, the homogeneity of the school culture, the family development concept and the dual stimulation and restraint of the managers.
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究部;
【分類號(hào)】：G522.72

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2181422