【摘要】：提出了一種基于協(xié)作過(guò)程的反思性學(xué)習(xí)方式,并且通過(guò)一個(gè)實(shí)際案例說(shuō)明了基于協(xié)作過(guò)程的反思性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和實(shí)施過(guò)程。研究表明,基于協(xié)作過(guò)程的反思能夠改變學(xué)生對(duì)于協(xié)作的態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)者的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)度。
[Abstract]:A kind of reflective learning method based on collaborative process is proposed, and the characteristics and implementation process of reflective learning based on collaborative process are illustrated by an actual case. The research shows that reflection based on cooperative process can change students' attitude towards cooperation and strengthen learners' social network intensity.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院 上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院 上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院 上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院 上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(項(xiàng)目編號(hào)：06BTQ028)“以計(jì)算機(jī)為媒介的知識(shí)交流評(píng)價(jià)方法研究” 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：2007JJD880228)“新技術(shù)、媒體影響力與第三空間教育”課題成果之一．
【分類號(hào)】：G420

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8 嚴(yán)君;CSCL環(huán)境下的“同伴助學(xué)者”研究[D];上海師范大學(xué);2008年

9 熊鐵平;信息技術(shù)與課程整合中教師間的協(xié)作研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

10 黃榕;反思性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法與設(shè)計(jì)[D];江西師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：2150286