本文選題：復(fù)雜性科學(xué) + 還原論方法�。� 參考：《江蘇高教》2008年03期

【摘要】：教育問(wèn)題是人們公認(rèn)的復(fù)雜性問(wèn)題,"復(fù)雜性"對(duì)教育研究的影響是深刻的、根本性的,其非還原論的新整體論方法將為教育研究視角的選擇提供重要的啟示。本文通過(guò)對(duì)復(fù)雜性科學(xué)方法的解讀,從方法論角度將復(fù)雜性理論引入教育研究,提出教育研究視角的整體性、開(kāi)放性和元理論的新取向。
[Abstract]:The problem of education is recognized as a complex problem. The influence of "complexity" on educational research is profound and fundamental. The new holistic approach of non-reductionism will provide important inspiration for the choice of educational research perspective. Based on the interpretation of the scientific method of complexity, this paper introduces the theory of complexity into educational research from the perspective of methodology, and puts forward the integrity, openness and new orientation of meta-theory of educational research.
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2111500