本文選題：道德 + 道德教育　； 參考：《教育科學(xué)研究》2008年11期

【摘要】：人與道德構(gòu)成不可分割的一體;道德是末,人是本;道德是手段,人是目的;道德為人,而不是人為道德。以人為本的道德建設(shè)和道德教育的目的是培養(yǎng)合乎公民道德的人,其內(nèi)容的選擇應(yīng)從人的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),滿足當(dāng)代人在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)道德和道德教育的需要,其方式方法應(yīng)是實(shí)踐、體驗(yàn)、對(duì)話、交流與討論等。
[Abstract]:Human and moral constitute an inseparable unity; morality is the end, man is the base; morality is a means, man is the purpose; morality is human, not human morality. The purpose of moral construction and moral education is to cultivate people with civic morality. The choice of its content should start from the real life of people and satisfy the contemporary people in real life. The ways and means of moral and moral education should be practice, experience, dialogue, communication and discussion.
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G410

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 陳景磐;論孔子的道德教育思想[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

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5 唐自杰;對(duì)一次道德認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程的分析研究[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

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9 徐玉娟;儒家心性修養(yǎng)論及對(duì)當(dāng)代德育的啟示[D];首都師范大學(xué);2000年

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本文編號(hào)：2048435