發(fā)布時(shí)間：2018-06-18 02:15

  本文選題：通識教育課程 + 閑暇教育��； 參考：《當(dāng)代青年研究》2008年01期

【摘要】：通識教育與閑暇教育都秉承了古希臘的自由教育傳統(tǒng),二者在教育理念上是相通的,即都以人的自由全面發(fā)展為最終目的。道德教育也一直將促進(jìn)人的自由全面發(fā)展視為自己的最終目的。因此,從人的發(fā)展這一角度出發(fā),通識教育、閑暇教育與道德教育是相契合的。為了使我們的道德教育更富實(shí)效性,通識性質(zhì)的閑暇德育不失為一種有益嘗試。
[Abstract]:General education and leisure education both inherited the tradition of free education in ancient Greece. Moral education has always been to promote the free and comprehensive development of human beings as their ultimate goal. Therefore, from the perspective of human development, general education, leisure education and moral education are compatible. In order to make our moral education more effective, general leisure moral education is a useful attempt.
【作者單位】：
【分類號】：G571.2

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本文編號：2033555