本文選題：教學(xué)案例研究 + 知識創(chuàng)新��； 參考：《上海教育科研》2008年12期

【摘要】：正關(guān)于教學(xué)案例研究,學(xué)校的實(shí)踐重點(diǎn)常常放在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳遞方面,重視教學(xué)案例的撰寫與解讀。但是,教學(xué)案例不僅可以傳遞教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),
[Abstract]:On the teaching case study, the practice of the school often focuses on the transmission of teaching experience, and pays attention to the writing and interpretation of teaching cases. However, teaching cases can not only transfer teachers' excellent teaching experience,
【作者單位】： 華東師范大學(xué)商學(xué)院;
【分類號】：G420

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本文編號：1990053