本文選題：教師 + 職業(yè)生活質量��； 參考：《教育評論》2008年06期

【摘要】：教師的職業(yè)生活質量問題,是當前教育界的一個新話題。影響教師職業(yè)生活質量的因素有客觀和主觀兩個方面。本文認為,教師的主觀因素在很大程度上影響著教師的職業(yè)生活質量。因此,要提升教師職業(yè)生活質量,應從教師自身做起,如,樹立職業(yè)生活的主體意識,認識教師職業(yè)的專業(yè)特性與豐富內涵,養(yǎng)成良好的職業(yè)生活方式,享受職業(yè)生活的過程,學會工作與休閑相統(tǒng)一。
[Abstract]:The quality of professional life of teachers is a new topic in the field of education. The factors influencing the quality of professional life of teachers have two aspects: objective and subjective. This paper holds that the subjective factors of teachers influence the quality of professional life of teachers to a great extent. Therefore, in order to improve the quality of teachers' professional life, we should start with teachers themselves, for example, to establish the subjective consciousness of professional life, to understand the professional characteristics and rich connotations of teachers' profession, to develop a good professional life style and to enjoy the process of professional life. Learn to work and relax in unity.
【作者單位】： 福建師范大學教育科學與技術學院;
【分類號】：G451.1

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【共引文獻】

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本文編號：1989687