本文選題：教育 + 合作辦學(xué)��； 參考：《蘭州學(xué)刊》2008年12期

【摘要】：中外教育合作始于近代,改革開放以來蓬勃發(fā)展,合作形式與辦學(xué)層次日益多樣化,取得了可喜成績(jī)。但由于觀念、經(jīng)驗(yàn)和管理規(guī)范等因素的影響,合作辦學(xué)中也出現(xiàn)了不少問題。繼續(xù)擴(kuò)大開放,完善法律規(guī)范,加強(qiáng)監(jiān)督管理,中外合作辦學(xué)的前景將更光明。
[Abstract]:Chinese and foreign educational cooperation began in modern times and developed vigorously since the reform and opening up. The forms and levels of cooperation have become increasingly diversified, and gratifying achievements have been made. However, due to the influence of concepts, experience and management norms, there are many problems in the cooperation. Continue to open wider, improve legal norms, strengthen supervision and management, and the prospects for Sino-foreign cooperation in running schools will be brighter.
【作者單位】： 浙江理工大學(xué)法政學(xué)院;
【基金】：浙江省教育廳項(xiàng)目“中外合作辦學(xué)問題研究”(20000054)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G526.9

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1979795