信息技術(shù)與學(xué)生多元智能發(fā)展的探究
本文選題:信息技術(shù) + 多元智能 ; 參考:《西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版)》2008年10期
【摘要】:信息技術(shù)與學(xué)生多元智能開發(fā)的整合,對促進素質(zhì)教育的實施具有深刻的現(xiàn)實意義。本文對信息技術(shù)促進學(xué)生多元智能發(fā)展進行了理論與實踐探究。
[Abstract]:The integration of information technology and the development of multiple intelligences of students has profound practical significance to promote the implementation of quality education. This paper probes into the theory and practice of promoting the development of multiple intelligences by information technology.
【作者單位】: 西昌學(xué)院;
【基金】:四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目“民族地區(qū)高校信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生多元智能開發(fā)的探索與實踐”成果
【分類號】:G434
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 宋正國;刁秀麗;;多元智能與信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)評價[J];軟件導(dǎo)刊;2006年02期
2 王玉;韓瑛;;利用信息技術(shù)開發(fā)學(xué)生多元智能的研究[J];中小學(xué)電教(下半月);2008年06期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 蔣勇;;基于多元智能理論的職業(yè)學(xué)!队嬎銠C基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計研究[J];吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年11期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 孟慶軍;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代價研究[D];東北師范大學(xué);2007年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 張倩葦,桑新民;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)評價新模式的探索[J];中國遠程教育;2002年02期
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 曾陳萍;;信息技術(shù)與學(xué)生多元智能發(fā)展的探究[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版);2008年10期
2 李梅;宋蔚;張新明;;信息技術(shù)與學(xué)生多元智能的培養(yǎng)[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2006年06期
3 薛濤;;試論游戲教育在信息技術(shù)教學(xué)過程中的需要[J];知識經(jīng)濟;2008年08期
4 朱立華;;信息技術(shù),讓多元智能更有效[J];陜西教育(理論版);2006年12期
5 李梅;張新明;;論中小學(xué)校園信息文化環(huán)境構(gòu)建[J];中國遠程教育;2006年05期
6 蘇立;;應(yīng)用信息技術(shù) 提高教育教學(xué)水平[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2010年02期
7 馬良;劉成新;;信息技術(shù)促進學(xué)習(xí)者多元智能發(fā)展的切入點探析[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2007年05期
8 楊效軍;;信息技術(shù)與學(xué)習(xí)風(fēng)格[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報;2006年05期
9 楊春;湯宏斌;;探索網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)教育之利弊[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2006年02期
10 林輝;教育信息化與信息化教育初探[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;2005年11期
相關(guān)會議論文 前10條
1 徐偉;張軍;;大學(xué)生信息素質(zhì)教育及培養(yǎng)[A];2008年中國高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2009年
2 羅錫文;區(qū)穎剛;;對發(fā)展農(nóng)業(yè)工程教育的思考[A];中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會第七次會員代表大會論文集[C];2004年
3 樊勤攀;;論語文教學(xué)與信息技術(shù)整合[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年
4 楊惠仙;;把握四個重點環(huán)節(jié) 做好班主任工作[A];科學(xué)發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2009年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2009年
5 陳崇娟;;論信息技術(shù)在學(xué)術(shù)交流中的應(yīng)用[A];信息時代的學(xué)術(shù)交流——中國科協(xié)第四屆學(xué)術(shù)交流理論研討會論文集[C];2009年
6 黃修立;;信息技術(shù)在企業(yè)檔案管理中的應(yīng)用[A];齊魯檔案論壇——山東省檔案學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會會刊[C];2009年
7 吳惠書;薛榮華;;縮小“數(shù)字鴻溝”與信息化建設(shè)[A];“數(shù)字鴻溝”與信息扶貧學(xué)術(shù)研討會論文專輯[C];2003年
8 林中梅;;論藝術(shù)體操的美育作用[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會第十四屆圖學(xué)研討會交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會論文集[C];2004年
9 吳立新;朱旺喜;張瑞新;;數(shù)字礦山與中國礦山未來發(fā)展[A];煤炭資源高效綠色開采與數(shù)字礦山學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2005年
10 李琳;;信息技術(shù)與土地利用規(guī)劃、基本農(nóng)田保護[A];2006年中國土地學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 記者 郭廣智;讓信息技術(shù)惠及下一代[N];黃南報;2009年
2 嚴明;信息技術(shù)為礦業(yè)插翅[N];中國礦業(yè)報;2001年
3 東平明湖中學(xué) 趙磊;信息技術(shù)課堂教學(xué)要重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)[N];學(xué)知報;2010年
4 張安;科技托起東北工業(yè)的未來[N];中國計算機報;2003年
5 王耀光;信息技術(shù)物流業(yè)的根本[N];國際商報;2000年
6 方軍;一場偉大的爭吵:IT不再重要?[N];經(jīng)濟觀察報;2003年
7 ;著名專家縱論信息化[N];中國計算機報;2004年
8 王淼;科技創(chuàng)造價值[N];中國郵政報;2007年
9 記者 魏雅婷;個人金融業(yè)務(wù)信息技術(shù)大有用武之地[N];金融時報;2006年
10 熊建 任成琦;信息技術(shù):助推中西部教育[N];人民日報海外版;2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 胡小勇;問題化教學(xué)設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2005年
2 陳釗;森林資源災(zāi)害應(yīng)急機制及應(yīng)急智能決策系統(tǒng)構(gòu)架初步研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2003年
3 高靜學(xué);政務(wù)流程再造研究[D];吉林大學(xué);2009年
4 李應(yīng)博;我國農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年
5 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2005年
6 葉春;供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的信息技術(shù)與模型方法研究[D];武漢大學(xué);2005年
7 代宏坤;信息技術(shù)采納時間的決策模型及應(yīng)用研究[D];四川大學(xué);2005年
8 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學(xué);2009年
9 朱廣君;基于IT的建筑企業(yè)價值鏈管理研究[D];北京交通大學(xué);2007年
10 王李;中國商業(yè)銀行再造研究[D];吉林大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 梁峰;信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)生多元智能的培養(yǎng)[D];南京師范大學(xué);2005年
2 熊芝娟;信息技術(shù)促進小學(xué)生多元智能發(fā)展的實驗研究[D];西南大學(xué);2009年
3 劉鳳鳳;高中生智能傾向的實證分析及生物學(xué)教學(xué)策略優(yōu)化的研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年
4 王嵐;從多元智能理論視角看大學(xué)生個體差異以及多元智能大學(xué)英語教學(xué)[D];南昌航空大學(xué);2010年
5 張一鳴;基于多元智能理論的大學(xué)英語口語教學(xué)[D];沈陽師范大學(xué);2011年
6 石芮;基于多元智能理論的初中英語寫作教學(xué)[D];河南大學(xué);2011年
7 龐暉;運用多元智能理論激發(fā)非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性[D];中國海洋大學(xué);2005年
8 李景;人際交往智能和自知內(nèi)省智能的培養(yǎng)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北大學(xué);2010年
9 謝士杰;多元智能理論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究[D];湖南師范大學(xué);2003年
10 鄭蓉;多元智能理論在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2005年
,本文編號:1958637
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jgkg/1958637.html