本文選題：優(yōu)秀教師 + 成長階段��； 參考：《教育理論與實踐》2008年12期

【摘要】：正優(yōu)秀教師的成長是長期的過程,要經(jīng)歷許多階段。優(yōu)秀教師成長階段應(yīng)該以教師專業(yè)化的發(fā)展為基礎(chǔ)劃分,劃分的核心內(nèi)容就是教師專業(yè)業(yè)務(wù)能力從量變到質(zhì)變的過程。起點可以從參加工作開始。優(yōu)秀教師的成長階段大致分為:學(xué)徒期(1～3年)、成長期(4～10年)、成熟期(11～15年)、成
[Abstract]:The growth of outstanding teachers is a long-term process, which has to go through many stages. The growth stage of excellent teachers should be divided on the basis of the development of teacher specialization, and the core content of the division is the process of teachers' professional competence changing from quantity to quality. The starting point can begin with participation in work. The growth stages of excellent teachers can be divided into: apprenticeship period 1 ~ 3 years, growing period 4 ~ 10 years, maturity period 11 ~ 15 years.
【分類號】：G451.1

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本文編號：1883285