本文選題：高師大學(xué)生 + 職業(yè)價(jià)值觀�。� 參考：《心理科學(xué)》2008年04期

【摘要】：高師院校學(xué)生的基本職業(yè)定位主要是教師,他們對(duì)教師職業(yè)的價(jià)值判斷直接影響著職業(yè)選擇和教育質(zhì)量。本文通過(guò)對(duì)浙江省某重點(diǎn)師范大學(xué)學(xué)生的抽樣調(diào)查,分析了高師大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀各因子在性別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)等變量上的差異,探索了轉(zhuǎn)型期高師大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的特點(diǎn),并提出了高師大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育的若干對(duì)策:樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值取向、突出職業(yè)價(jià)值觀教育的實(shí)踐性、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)教育、培養(yǎng)高師大學(xué)生的敬業(yè)精神。
[Abstract]:The basic occupation orientation of the students in higher normal colleges is mainly teachers. Their value judgment directly affects the career choice and the quality of education. Through the sampling survey on the students of a key normal university in Zhejiang Province, this paper analyzes the differences in the factors of the vocational values of the college students in the gender, grade, and specialty. The characteristics of the vocational values of college students in the transition period are put forward, and some countermeasures are put forward for the vocational values education of Higher Normal College Students: to establish the correct orientation of professional value, to highlight the practicality of vocational values education, to strengthen the education of employment guidance and to cultivate the spirit of respect for college students.

【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】：2006年浙江省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)重點(diǎn)課題一高師學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查研究(06Z34)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1808160