本文選題：教育技術(shù)學(xué)研究　切入點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)　出處：《電化教育研究》2008年07期

【摘要】：正為增進(jìn)全國教育技術(shù)學(xué)專業(yè)博士生學(xué)術(shù)交流,營造博士生群體創(chuàng)新性學(xué)術(shù)氛圍,搭建研討平臺,培育學(xué)術(shù)新人,促進(jìn)教育技術(shù)學(xué)研究的繁榮,第四屆全國教育技術(shù)學(xué)博士生論壇將于2008年10月18-19日在西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院舉行。本次論壇由西北師范大學(xué)、教育部高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦;西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院、西北師范大學(xué)研究生學(xué)院承辦;支持單位有電化教育研究雜志社、中國電化教育雜志社、中國遠(yuǎn)程教育雜志社、開放教育研究雜志社、
[Abstract]:In order to enhance the academic exchange among doctoral students of educational technology major in China, to create a creative academic atmosphere for doctoral students, to build a discussion platform, to cultivate new academic personnel, and to promote the prosperity of educational technology research,The fourth National doctoral Forum on Educational Technology will be held on October 18-19, 2008 at the School of Educational Technology and Communication, Northwest normal University.This forum is sponsored by Northwest normal University, Education Technology Teaching steering Committee of Ministry of Education, Education Technology and Communication College of Northwest normal University, Graduate School of Northwest normal University.Support units include Audio-visual Education Research Magazine, China Audio-visual Education magazine, China distance Education magazine, Open Education Research magazine,
【分類號】：G521

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 范希峰;;淺談現(xiàn)代教育技術(shù)與高技能人才培養(yǎng)[J];河南教育(下旬);2011年Z1期

2 張晶華;;現(xiàn)代教育技術(shù)讓語文課堂更精彩[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年22期

3 趙春榮;;用現(xiàn)代教育技術(shù)打造魅力數(shù)學(xué)課堂[J];吉林教育;2011年20期

4 張小娟;;利用現(xiàn)代教育技術(shù) 促進(jìn)農(nóng)村新課程改革[J];發(fā)展;2011年08期

5 金揚(yáng)剛;;讓課程實(shí)施搭上現(xiàn)代教育技術(shù)的“快車”[J];教育藝術(shù);2011年08期

6 石慧英;;英語教師如何合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)[J];新課程(教研);2011年08期

7 李書仁;;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力[J];新課程(中);2011年04期

8 王錦華;;現(xiàn)代教育技術(shù)與高校圖書館工作[J];中小學(xué)電教;2010年12期

9 潘璐璐;;現(xiàn)代教育技術(shù)與教育改革發(fā)展問題研究[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年20期

10 侯小芳;;現(xiàn)代教育技術(shù)為語文教學(xué)插上騰飛的翅膀[J];新課程(中);2011年06期

相關(guān)會議論文 前10條

1 鐘靈;;現(xiàn)代教育技術(shù)在實(shí)踐中的運(yùn)用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

2 周宗偉;;共生的教育環(huán)境——信息社會中學(xué)校教育技術(shù)的運(yùn)用策略[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集（下）[C];2006年

3 王曉予;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)探索教學(xué)改革[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

4 丁波;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建立體教學(xué)模式[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

5 周萬海;;提高教師現(xiàn)代技術(shù)教育素質(zhì) 適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（河北卷）[C];2010年

6 余憲;;現(xiàn)代教育技術(shù)與師生互動方式的變革[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

7 王德貴;;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù) 促進(jìn)美術(shù)教育課程改革[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

8 李鋒;;將現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程教學(xué)有效整合,實(shí)行自主學(xué)習(xí)[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

9 周萬海;;提高教師現(xiàn)代技術(shù)教育素質(zhì) 適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

10 鐘艷玉;;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)點(diǎn)亮學(xué)生思維的火花——談現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 甘州區(qū)小河中心學(xué)校 宋學(xué)軍 王虎;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)要體現(xiàn)“兩抓”[N];張掖日報(bào);2005年

2 濰坊第一中學(xué)校長 于允鋒;應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)為學(xué)生成長插上騰飛的翅膀[N];中國教育報(bào);2011年

3 四川省江油市三合鎮(zhèn)初級中學(xué)校 敬仕昌;現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[N];學(xué)知報(bào);2010年

4 重慶市忠縣忠州中學(xué) 張小瓊;現(xiàn)代教育技術(shù)讓學(xué)生走進(jìn)快樂的課堂初探[N];學(xué)知報(bào);2010年

5 楊小東　記者 唐維楊;天立小學(xué)躋身“市級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”[N];瀘州日報(bào);2011年

6 河南省駐馬店市第八中學(xué) 張新;現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用[N];學(xué)知報(bào);2010年

7 山東高密市職業(yè)中專 孫延新;充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),打造生物高效課堂[N];學(xué)知報(bào);2010年

8 江蘇電大武進(jìn)學(xué)院 戴菊偉;讓語文課堂活起來[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2005年

9 旬陽縣城關(guān)小學(xué) 張博;走出山區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的道路[N];安康日報(bào);2006年

10 本報(bào)記者 向吟吟;我市現(xiàn)代教育技術(shù)工作成績喜人[N];衡陽日報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 任友群;現(xiàn)代教育技術(shù)的建構(gòu)主義應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2002年

2 李美鳳;廣義技術(shù)視野下的教師發(fā)展研究[D];南京師范大學(xué);2008年

3 陳仕品;適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的學(xué)生模型研究[D];西南大學(xué);2009年

4 王衛(wèi)軍;教師信息化教學(xué)能力發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 彭祥生;論現(xiàn)代教育技術(shù)與中學(xué)語文教學(xué)的整合[D];湖南師范大學(xué);2005年

2 黃德群;港臺現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究[D];華南師范大學(xué);2002年

3 吳仁芳;現(xiàn)代教育技術(shù)下數(shù)學(xué)教師角色探析[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 李劍欣;現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)模式的建構(gòu)[D];河北大學(xué);2005年

5 趙展民;通渭縣普通中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用狀況的調(diào)查與對策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

6 高洪;現(xiàn)代教育技術(shù)的哲學(xué)思考[D];昆明理工大學(xué);2007年

7 徐華勇;高職高�！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》課程改革與教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 徐洪妹;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行視力缺陷補(bǔ)償?shù)膶?shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2001年

9 陳代林;試論現(xiàn)代教育技術(shù)背景下課堂教學(xué)模式的變革[D];湖南師范大學(xué);2005年

10 王紅明;克什克騰旗教師進(jìn)修學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)課程現(xiàn)狀調(diào)查分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

，

本文編號：1693451