本文選題：任鴻雋　切入點(diǎn)：科學(xué)教育思想　出處：《貴州文史叢刊》2008年03期

【摘要】：任鴻雋是我國近代著名的科學(xué)教育家,在近代中國的社會轉(zhuǎn)型中,他以中國知識界卓越前驅(qū)的敏銳目光,對近代中國的教育發(fā)展提出了諸多獨(dú)到的見解。任鴻雋在科學(xué)教育上的篳路藍(lán)縷之功為世人所公認(rèn),他對科學(xué)教育思想的獨(dú)特闡釋與實(shí)踐,以及在科學(xué)教育實(shí)踐上提出的科學(xué)與人文并重的理念,不僅在近代中國教育界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,而且為當(dāng)今中國科學(xué)教育改革提供了極為有益的借鑒。
[Abstract]:Ren Hongjun is a famous scientific educator in modern China. In the social transformation of modern China, he has a keen eye for the outstanding forerunner of Chinese intellectual circles. He has put forward many unique opinions on the development of education in modern China. Ren Hongjun's painstaking efforts in science education have been recognized by the world as his unique interpretation and practice of scientific education thought. The idea of paying equal attention to science and humanities put forward in the practice of science education has not only exerted a profound influence in the educational circles of modern China, but also provided a very useful reference for the reform of science education in China today.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院;
【基金】：四川省教育廳人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——宜賓學(xué)院四川思想家研究中心資助項(xiàng)目“任鴻雋科學(xué)救國思想研究”(SXJZX2006-005) 四川省教育廳資助科研項(xiàng)目“近代科學(xué)家與科學(xué)救國思潮研究”(SB06019) 西華師范大學(xué)博士啟動資金“近代科學(xué)家與科學(xué)救國思潮研究”(06B019)之部分成果。
【分類號】：G40-092

【共引文獻(xiàn)】

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1 劉U，

本文編號：1663574