本文選題：義務(wù)教育　切入點：均衡發(fā)展　出處：《中國教育學(xué)刊》2008年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：制度政策是影響義務(wù)教育均衡發(fā)展的一個重要因素。一個能夠保障義務(wù)教育可持續(xù)地均衡發(fā)展的制度框架應(yīng)該包含以下關(guān)鍵性的制度安排:投資保障制度、績效管理制度和資源共享制度。浙江省各級政府近年來從制度政策這一環(huán)節(jié)入手,通過加大教育投入、合理配置教育資源,把教育政策、資源重點向農(nóng)村、欠發(fā)達地區(qū)和困難人群傾斜;深化招生制度改革,建立新的教育導(dǎo)向機制;改革和完善義務(wù)教育階段學(xué)校質(zhì)量評價機制。這些措施有效促進了義務(wù)教育和諧、健康、均衡發(fā)展。
[Abstract]:Institutional policy is an important factor affecting the balanced development of compulsory education. An institutional framework that can guarantee the sustainable and balanced development of compulsory education should include the following key institutional arrangements: investment guarantee system. Performance Management system and Resource sharing system. In recent years, governments at all levels in Zhejiang Province have started from the institutional policy link, by increasing educational investment, rationally allocating educational resources, and focusing educational policies and resources on rural areas. The less-developed areas and the poor people are inclined to deepen the reform of the enrollment system and establish a new educational guiding mechanism. These measures have effectively promoted the harmonious, healthy and balanced development of compulsory education, as well as the reform and improvement of the school quality evaluation mechanism in the compulsory education stage.
【作者單位】： 浙江省教育科學(xué)研究院普通教育研究所;
【分類號】：G522.3

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