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晚清實(shí)業(yè)教育的傳統(tǒng)性和時(shí)代性

發(fā)布時(shí)間:2018-03-13 12:10

  本文選題:晚清 切入點(diǎn):實(shí)業(yè) 出處:《教育評(píng)論》2008年03期  論文類(lèi)型:期刊論文


【摘要】:在中國(guó)教育史的發(fā)展歷程中,晚清時(shí)期出現(xiàn)的實(shí)業(yè)教育有著極其顯著的時(shí)代特色。雖然實(shí)業(yè)教育在很大程度上是一種舶來(lái)品,有著濃厚的西方色彩,但從某種程度上說(shuō),在中國(guó)這樣一個(gè)有著古老傳統(tǒng)和歷史積淀的國(guó)度中成長(zhǎng)起來(lái)的實(shí)業(yè)教育,深深烙上這塊土地的印記。中國(guó)傳統(tǒng)和時(shí)代特色,是研究晚清實(shí)業(yè)教育時(shí)不可忽視的重要內(nèi)容。
[Abstract]:In the course of the development of Chinese education history, the industrial education that appeared in the late Qing Dynasty has extremely remarkable characteristics of the times. Although the industrial education is to a large extent an import and has a strong western color, to some extent, it is said, The industrial education, which grew up in a country with ancient tradition and historical accumulation, has deeply imprinted this land. Chinese tradition and the characteristics of the times are the important contents which can not be ignored when studying the industrial education in the late Qing Dynasty.
【作者單位】: 福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】:G529

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本文編號(hào):1606334

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