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品格教育:觀點(diǎn)與評論

發(fā)布時(shí)間:2018-03-05 17:07

  本文選題:美國 切入點(diǎn):品格教育 出處:《外國教育研究》2008年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:美國品格教育的復(fù)興改變了美國學(xué)校道德教育的面貌,這個(gè)現(xiàn)象也受到我國教育理論界的注意。但已有的研究多是對該理論具體實(shí)踐的關(guān)注,對伴隨這個(gè)理論成長的一系列批評、質(zhì)疑不夠重視。彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,并對品格教育的發(fā)展演變以及主要觀點(diǎn)進(jìn)行論述可以為我國批判吸收品格教育的有益元素提供一些視角。
[Abstract]:The revival of American character education has changed the appearance of moral education in American schools, which has also attracted the attention of the educational theorists in our country. A series of criticism, which is accompanied by the growth of this theory, is not paid enough attention to, to remedy this defect, and to expound the development and evolution of character education as well as its main viewpoints can provide some visual angle for our country to criticize and absorb the beneficial elements of character education.
【作者單位】: 香港中文大學(xué)教育學(xué)院
【分類號】:G41

【共引文獻(xiàn)】

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5 本報(bào)記者 李茂;當(dāng)推理進(jìn)入道德課堂[N];中國教育資訊報(bào);2002年

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3 解光夫;價(jià)值澄清學(xué)派及其轉(zhuǎn)向的研究[D];南京師范大學(xué);2003年

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10 魏麗娟;澳大利亞對美國不對稱聯(lián)盟關(guān)系的形成和演變[D];華東師范大學(xué);2005年

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本文編號:1571141

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