本文關(guān)鍵詞： 教育評(píng)價(jià) 理論研究問(wèn)題 實(shí)踐誤區(qū) 價(jià)值取向　出處：《教師教育研究》2008年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國(guó)教育評(píng)價(jià)理論研究中存在著基礎(chǔ)理論研究總體滯后,理論研究具有后發(fā)外啟性、偏重操作性等問(wèn)題。同時(shí),在評(píng)價(jià)實(shí)踐中也存在著政府干預(yù)過(guò)重、管理主義傾向明顯、名利傾向嚴(yán)重等問(wèn)題。揭示這些問(wèn)題,并從價(jià)值取向的角度分析這些問(wèn)題。
[Abstract]:There are some problems in the study of educational evaluation theory in our country, such as the lag of basic theory research, the lateness of theory research and the emphasis on operation, etc. At the same time, there is also excessive government intervention in the evaluation practice. The tendency of managementism is obvious, the tendency of fame and fortune is serious, etc. This paper reveals these problems and analyzes them from the angle of value orientation.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：“華東師范大學(xué)985教師教育評(píng)價(jià)研究項(xiàng)目”成果之一
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 一、教育評(píng)價(jià)理論研究存在的問(wèn)題我國(guó)教育評(píng)價(jià)歷史雖然源淵流長(zhǎng),但作為現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)意義的理論研究則并不算長(zhǎng),并且由于“教育評(píng)價(jià)”本身這個(gè)概念在很大程度上說(shuō)是個(gè)“舶來(lái)品”。比較公認(rèn)的我國(guó)教育評(píng)價(jià)理論研究起步是20世紀(jì)八十年代,并且在一定程度上可以說(shuō)是從對(duì)外教育評(píng)價(jià)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 龔孝華;管理主義與功利主義對(duì)教育評(píng)價(jià)倫理的制衡與消解[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

2 陳玉琨,李如海;我國(guó)教育評(píng)價(jià)發(fā)展的世紀(jì)回顧與未來(lái)展望[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2000年01期

3 魏林紅;;我國(guó)高等教育評(píng)估實(shí)踐中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];理工高教研究;2006年04期

4 劉鳳泰;;在全國(guó)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)第五次協(xié)作會(huì)議暨學(xué)術(shù)研討會(huì)上的講話(二○○五年十一月二十八日)[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2006年02期

5 王冀生;;和諧評(píng)估[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2006年02期

6 孔祥沛;;全國(guó)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)座談會(huì)紀(jì)要[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2006年05期

7 辛濤;李雪燕;;教育評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐的新進(jìn)展[J];清華大學(xué)教育研究;2005年06期

8 沈小碚;教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究的發(fā)展與問(wèn)題[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

9 趙玉英;中小學(xué)教育評(píng)價(jià)中的倫理問(wèn)題思考[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2005年10期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李福華;世界高等教育評(píng)估的發(fā)展趨勢(shì)與借鑒[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

2 鄭少龍,胡勇;論發(fā)展社會(huì)教育評(píng)估事業(yè)[J];安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

3 劉堯;中國(guó)教育評(píng)價(jià)發(fā)展歷史述評(píng)[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

4 汪曉贊;季瀏;金燕;;我國(guó)中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革效果的調(diào)查研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2009年01期

5 曲虹;高偉濤;;數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法在研究生教育投入產(chǎn)出效率評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

6 沈麗巍;;高校思想政治教育“發(fā)展性主體教學(xué)評(píng)價(jià)”體系的構(gòu)建[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2009年04期

7 鄒吉高;;高校課程考試改革制約因素及其對(duì)策探討[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年08期

8 叢玉燕;;發(fā)展我國(guó)教育評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐應(yīng)注重的問(wèn)題[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2010年02期

9 高友福;對(duì)高職教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考[J];長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

10 曹賢中;何仁生;黃建剛;;現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的若干取向——兼論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育評(píng)價(jià)的應(yīng)然選擇[J];成人教育;2008年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 董英麗;;新課程標(biāo)準(zhǔn)呼喚發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)體系[A];第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集（三）[C];2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉吉林;權(quán)力博弈下高等教育評(píng)估合法性研究[D];山東師范大學(xué);2011年

2 黎志華;教師教育評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 方鴻琴;我國(guó)高校質(zhì)量保障體系一般模式構(gòu)建與質(zhì)量審計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年

4 董明發(fā);干部教育培訓(xùn)質(zhì)量保障研究[D];中共中央黨校;2011年

5 任艷紅;高校教學(xué)評(píng)價(jià)制度的反思與重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2011年

6 曾慶濤;我國(guó)體育教師評(píng)價(jià)體系研究[D];河南大學(xué);2011年

7 孫繼紅;我國(guó)區(qū)域教育發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)的實(shí)證研究[D];南京航空航天大學(xué);2010年

8 張蔚磊;大學(xué)英語(yǔ)教師績(jī)效評(píng)估研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2011年

9 吳瓊;“理解”視域下的幼兒園教師評(píng)價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 陳瑩;蝶樣美業(yè)：一份關(guān)于名校長(zhǎng)的研究報(bào)告[D];東北師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 董曉瑩;通用試卷質(zhì)量分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];大連海事大學(xué);2010年

2 錢嘯寅;職業(yè)教育開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心運(yùn)行績(jī)效評(píng)估研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 葉曉慧;三十年來(lái)歷史高考試題改革述評(píng)[D];華東師范大學(xué);2010年

4 陶艷;小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中激勵(lì)性評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 伍萱;我國(guó)高等教育評(píng)估制度創(chuàng)新研究[D];武漢理工大學(xué);2011年

6 尤垂珍;建構(gòu)主義發(fā)展性評(píng)價(jià)理論在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];福建師范大學(xué);2009年

7 吳玉;《C程序設(shè)計(jì)》課程多元評(píng)價(jià)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];杭州師范大學(xué);2010年

8 王麗娟;中學(xué)英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)體系研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

9 朱文博;美國(guó)學(xué)校增值法學(xué)生評(píng)價(jià)研究[D];西南大學(xué);2011年

10 丁蕊;在線測(cè)試平臺(tái)在高中信息科技課中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉春惠;泰勒課程評(píng)價(jià)模式述評(píng)[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

2 劉校梅;教育評(píng)價(jià)的演進(jìn)[J];東岳論叢;2002年03期

3 余文森;論美國(guó)教育評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1995年04期

4 李如海;高等教育觀與質(zhì)量觀論略[J];高等工程教育研究;1998年01期

5 Elaine El-Khawas,陳小紅;變革與績(jī)效:高等教育的質(zhì)量保障[J];復(fù)旦教育論壇;2004年03期

6 周艷;美國(guó)教育評(píng)價(jià)模式價(jià)值取向的轉(zhuǎn)換及借鑒作用[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1996年04期

7 龔孝華;管理主義與功利主義對(duì)教育評(píng)價(jià)倫理的制衡與消解[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

8 李子江,周建剛;教育評(píng)價(jià)發(fā)展的問(wèn)題與展望[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)報(bào);2000年06期

9 李亞?wèn)|,張行;教育評(píng)價(jià)發(fā)展的歷史軌跡及其規(guī)律[J];江蘇高教;2000年03期

10 陳玉琨,沈玉順;建立高等教育的質(zhì)量保障系統(tǒng)[J];江蘇高教;1996年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 戚業(yè)國(guó);;重視教育評(píng)價(jià)中的協(xié)商與互動(dòng)[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2009年05期

2 李中亮;;生命視角中的教育評(píng)價(jià)探析[J];中小學(xué)心理健康教育;2006年04期

3 何艷新;;淺析傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)的問(wèn)題與成因[J];新作文(教育教學(xué)研究);2009年17期

4 ;全國(guó)普通教育評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)在滬召開(kāi)[J];上海教育科研;1990年06期

5 陶西平;;期待著新的攀升[J];中小學(xué)管理;2008年07期

6 魏志強(qiáng);;教育評(píng)價(jià)對(duì)象系統(tǒng)探析[J];中國(guó)成人教育;2009年08期

7 黨軍;教育評(píng)價(jià)理論的發(fā)展特點(diǎn)[J];山西教育;2004年09期

8 吳鋼;;西方教育評(píng)價(jià)發(fā)展歷史的探討[J];外國(guó)教育研究;1992年04期

9 倪浩博;;關(guān)于現(xiàn)行考試制度與教育評(píng)價(jià)理論的錯(cuò)位[J];學(xué)校管理;2005年01期

10 王青云;;為提高青少年素質(zhì)而評(píng)價(jià)——兼評(píng)布魯姆教育目標(biāo)分類[J];教學(xué)與管理;1989年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 段彩芳;;《教育評(píng)價(jià)理論》在《病理學(xué)》目標(biāo)教學(xué)中的運(yùn)用[A];中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)中專教育委員會(huì)第七次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文匯編[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張德超;走出課堂教學(xué)的觀念與實(shí)踐誤區(qū)[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2006年

2 記者　董沛;新農(nóng)村建設(shè)切忌搞“形象工程”[N];工人日?qǐng)?bào);2006年

3 陳志英;政協(xié)委員直言新農(nóng)村建設(shè)八大誤區(qū)[N];四川政協(xié)報(bào);2007年

4 濮端華;先進(jìn)人物報(bào)道的若干誤區(qū)及其規(guī)避[N];戰(zhàn)士報(bào);2007年

5 董峻 牛紀(jì)偉 謝登科;人大代表直擊新農(nóng)村建設(shè)六大誤區(qū)[N];中國(guó)改革報(bào);2006年

6 楊華;投影機(jī)爭(zhēng)相瘦身[N];中華工商時(shí)報(bào);2004年

7 彭定安;經(jīng)濟(jì)只是擁有最終決定權(quán)[N];遼寧日?qǐng)?bào);2010年

8 曾雄軍;教師總要解新題[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

9 廣東省江門(mén)市華僑中學(xué) 梁彩虹;以全新的模式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年

10 臨汾八中 馮麗娟;發(fā)展性教育評(píng)價(jià)揚(yáng)起了學(xué)生自信的風(fēng)帆[N];臨汾日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 陳方猛;干部教育創(chuàng)新研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 蔡曉榮;晚清華洋商事糾紛之研究[D];蘇州大學(xué);2005年

3 馬千;基于生態(tài)位理論的高校德育績(jī)效評(píng)價(jià)研究[D];南京理工大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李運(yùn)花;興趣：一個(gè)不容忽視和懈怠的主題[D];華東師范大學(xué);2008年

2 徐建;教師職業(yè)道德的學(xué)理構(gòu)造和培育途徑研究[D];蘇州大學(xué);2007年

3 高淑琴;訴訟分流初探[D];中國(guó)政法大學(xué);2003年

4 沈里一;從“民生新聞”到“公共新聞”的可持續(xù)性發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2008年

5 楊淑萍;我國(guó)青少年道德教育的實(shí)效性研究[D];山西大學(xué);2003年

6 賴桂香;當(dāng)代文學(xué)類暢銷書(shū)研究[D];南昌大學(xué);2005年

7 張少靖;新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容研究[D];重慶師范大學(xué);2010年

8 杜丹丹;近十年來(lái)上海市地理高考試題研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 宋清濤;我國(guó)小學(xué)科學(xué)教育中學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)的改革研究[D];南京師范大學(xué);2003年

10 吳瑞祥;關(guān)于教科書(shū)分析與評(píng)價(jià)的理論探討[D];華東師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：1472541