發(fā)布時間：2018-01-19 08:18

  本文關(guān)鍵詞： 平衡記分卡 教育戰(zhàn)略指標(biāo) 可行性 平衡計分卡 指標(biāo)體系 受教育者 管理架構(gòu) 教育領(lǐng)域 視角 質(zhì)量管理　出處：《外國教育研究》2008年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：相對于傳統(tǒng)的質(zhì)量管理和評估方式而言,平衡記分卡是一個劃時代的戰(zhàn)略管理工具。平衡記分卡在國內(nèi)外教育中都有所應(yīng)用,用它構(gòu)建教育戰(zhàn)略管理架構(gòu)和戰(zhàn)略指標(biāo)體系是一種有意義的嘗試。
[Abstract]:Compared with the traditional quality management and evaluation methods, balanced scorecard is an epoch-making strategic management tool. Balanced scorecard is used in education both at home and abroad. It is a meaningful attempt to construct the educational strategic management framework and strategic index system.
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院教育發(fā)展研究中心
【分類號】：G47
【正文快照】： 教育戰(zhàn)略規(guī)劃標(biāo)志著未來教育的走向,因而教育戰(zhàn)略規(guī)劃的實施程度和效率一直是備受關(guān)注的問題之一。教育評估指標(biāo)是衡量教育戰(zhàn)略規(guī)劃的實施程度和效率的標(biāo)準(zhǔn),目前的教育規(guī)劃評估存在指標(biāo)單一、內(nèi)容缺失,重結(jié)果、輕過程等問題,要解決這些問題就需要構(gòu)建一個能不斷調(diào)整和更新的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 吳翊z，

本文編號：1443382