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文化與政治:白璧德人文教育觀的雙重面相

發(fā)布時(shí)間:2018-01-17 21:17

  本文關(guān)鍵詞:文化與政治:白璧德人文教育觀的雙重面相 出處:《中國(guó)比較文學(xué)》2008年04期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:白璧德的人文教育觀具有文化與政治雙重面相。一方面,他的教育觀與其文化觀念通過(guò)一系列相關(guān)聯(lián)的術(shù)語(yǔ)與表述——人文教育、人文學(xué)科、文學(xué)、古典——緊密地聯(lián)系在了一起;另一方面,其教育觀與政治理想同樣通過(guò)一系列術(shù)語(yǔ)與表述——人文教育、文明、習(xí)慣、慣習(xí)、典范、品格、領(lǐng)袖——產(chǎn)生了深刻的關(guān)聯(lián)。其實(shí)這兩條脈絡(luò)(人文教育—文化、人文教育—政治)一而二、二而一,須臾而不可離,但西方研究者卻往往忽視第二層的聯(lián)系。白璧德的人文教育觀在其整個(gè)的"人文主義"思想中占有至關(guān)重要的核心地位,闡明這一理念的實(shí)質(zhì)或?qū)⒂兄诮窈笙嚓P(guān)研究的開展。
[Abstract]:On the one hand, Babbitt's view of humanistic education and his concept of culture are related to each other through a series of terms and expressions-humanistic education, humanities, literature. Classical-closely linked; On the other hand, his educational concept and political ideal are also through a series of terms and expressions-humanities education, civilization, habit, habit, model, character. Leaders have a deep connection. In fact, these two threads (humanities education-culture, humanistic education-politics) are one and two, two and one, and can not be separated from one moment. However, Western researchers often ignore the connection of the second level. Babbitt's view of humanistic education plays a crucial role in his whole thought of "humanism". Clarifying the essence of this idea may be helpful to the development of related research in the future.
【作者單位】: 北京師范大學(xué)外文學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40-097.12
【正文快照】: 美國(guó)社會(huì)/文化批評(píng)家白璧德(Irving Babbitt,1865-1933)一生著述8部,其中有5部為專著:(1)Literature and the American College:Essays in Defense ofthe Humani-ties(《文學(xué)與美國(guó)的大學(xué)》,1908)(2)The New Laocoon:An Essay on the Confusion ofthe Arts(《新拉奧孔》,1910)

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本文編號(hào):1438010

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