本文關(guān)鍵詞：某衛(wèi)校學(xué)生家庭關(guān)系與心理健康關(guān)系研究　出處：《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)》2008年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：[目的]了解某衛(wèi)校學(xué)生家庭關(guān)系與心理健康關(guān)系,為促進(jìn)學(xué)校開展和完善學(xué)生心理咨詢服務(wù)工作提供基礎(chǔ)資料。[方法]采用現(xiàn)況調(diào)查對某衛(wèi)校學(xué)生家庭關(guān)系與心理健康關(guān)系進(jìn)行描述分析。[結(jié)果]家庭關(guān)系滿意、較滿意和不滿意分別占78.7%,16.2%,5.2%;不健康的僅占2.7%;不同家庭關(guān)系的學(xué)生心理健康狀況差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=74.52,P0.05);單因素logistic回歸共有12個(gè)家庭關(guān)系因子有意義(P0.05,OR1),非條件多因素logistic分析發(fā)現(xiàn),項(xiàng):在我的家庭中沒有親近感,我的家庭似乎存在著很多的沖突與裂痕兩個(gè)因素為危險(xiǎn)因素。[結(jié)論]該校應(yīng)加強(qiáng)對青少年心理健康的家庭調(diào)控,改善家庭關(guān)系,促進(jìn)青少年身心健康,減少心理障礙的發(fā)生。
[Abstract]:[Objective] to understand the family relation and mental health of adolescents, in order to promote the school to carry out and improve the students' psychological consultation service to provide the basic data. Method: by investigation on the relationship between family relationship and mental health among college students. The descriptive analysis of family relationship satisfaction, satisfaction and dissatisfaction is respectively 78.7%, 16.2%, 5.2%; health accounted for only 2.7%; there were statistically significant differences in the mental health status of students of different family relations (x 2=74.52, P0.05); single factor Logistic regression were significant factors between the 12 families (P0.05, OR1), non conditional multivariate logistic analysis showed that: no intimacy in my in the family, my family seems to conflict with many cracks of two factors were risk factors. Conclusion the school should strengthen the regulation of family mental health of teenagers, improve family relations, the promotion of youth Physical and mental health, reduce the occurrence of mental disorders.

【作者單位】： 四川大學(xué)學(xué)工部 成都普濟(jì)(西藏)醫(yī)院 四川米易縣疾病控制中心 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校 四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 家庭是影響青少年身心發(fā)展的重要環(huán)境因素,不僅直接影響著青少年生長發(fā)育的各個(gè)方面,而且對于青少年心理健康發(fā)展也有著舉足輕重的作用。在造成青少年心理障礙的諸多因素中,最直接和最基本的就是家庭因素。家庭是一種放大了的自我,自我是家庭的一種濃縮自我的許多表現(xiàn)都可在

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 荊春霞,王聲ng,劉國寧,吳赤蓬,陳青山,池桂波;家庭關(guān)系及教育方式對青少年健康的影響[J];疾病控制雜志;2005年01期

2 李志強(qiáng);試析大學(xué)生人格障礙的成因及對策[J];零陵學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

3 曾其毅;如何建立兒童成功智力和心理健康與家庭關(guān)系初探[J];中國民康醫(yī)學(xué);2003年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 梁寶勇;關(guān)于心理健康素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)的思考[J];心理與行為研究;2004年04期

2 江光榮,柳s鷖，

本文編號：1394294