本文關(guān)鍵詞：蘇霍姆林斯基的德育思想及其啟示

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【摘要】：蘇霍姆林斯基指出德育是學校教育的核心,強調(diào)以審美教育和情感教育為重點,以啟發(fā)式教育、個性教育為途徑,實現(xiàn)豐富學生的"精神生活"的德育目標。他的德育思想對我國德育有重要的啟示意義:學校應(yīng)在事實上樹立德育的核心地位,努力織就"學校-家庭-教師"的教育網(wǎng)絡(luò);應(yīng)根據(jù)學生的特點分層次制定德育目標和內(nèi)容;應(yīng)利用社會丑惡現(xiàn)象開展反面教育,促進學生道德辨別力和自我教育能力的提高。
【作者單位】： 華東師范大學人文社會科學學院
【分類號】：G41
【正文快照】： 蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)杰出的教育理論家和實踐家。他對中小學教育開展了長期富有創(chuàng)造性地理論探索和實踐研究,創(chuàng)立了“以人的全面和諧發(fā)展為主導的教育思想體系”[1],對當時蘇聯(lián)乃至全世界的教育都產(chǎn)生了深遠影響。時至今日,翻閱他的著作,我們?nèi)阅苌钋懈惺艿狡涞掠枷氲膫ゴ?

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本文編號：1272036