本文關(guān)鍵詞：教師專業(yè)發(fā)展:教師教育的核心理念

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【摘要】：教師專業(yè)發(fā)展是發(fā)達(dá)國家教師教育改革的主旋律,也是我國教育改革和發(fā)展的客觀要求。教師教育的使命就是促進(jìn)教師群體的專業(yè)化和教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展。本文在闡述教師專業(yè)發(fā)展的意義、厘清教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,對教師教育如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的問題做出一些嘗試性探討。
【作者單位】： 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【基金】：教育部師范司委托課題“教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)研制” 教育部人文社會科學(xué)重大項(xiàng)目“基于教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)的課程發(fā)展研究”(課題編號:2006JDXM085)的階段性研究成果
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 教師教育的理念既是一個(gè)理論問題,更是一個(gè)實(shí)踐問題。理論認(rèn)識的模糊必然會引起實(shí)踐中的盲從。在教師教育體制、結(jié)構(gòu)、規(guī)模等各種因素不斷變化和不斷改革中,穩(wěn)定支撐教師教育的核心理念是什么筆者認(rèn)為,是促進(jìn)教師群體的專業(yè)化和教師個(gè)體的專業(yè)發(fā)展。教師教育應(yīng)把教師專業(yè)化和

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