網(wǎng)絡(luò)教育游戲的案例分析
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【摘要】:選取國(guó)內(nèi)外14個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育游戲案例作為研究對(duì)象,從教育性和游戲性兩個(gè)維度進(jìn)行分析和研究,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育游戲用戶主要面向少年兒童,大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)教育游戲界面設(shè)計(jì)較好,游戲類型以即時(shí)戰(zhàn)略類為主。游戲主要為學(xué)科教育服務(wù),主要采用的是診斷性的教育模式,適用于課前、課后的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中。目前缺少教育目標(biāo)明確、能在課堂內(nèi)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教育游戲。
【作者單位】: 溫州大學(xué)教育技術(shù)系;
【基金】:溫州大學(xué)校級(jí)課題“教育游戲在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用與研究”(課題編號(hào)為:2006J006)的階段性成果
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)游戲逐漸成為青少年生活的重要組成部分。由于目前的部分網(wǎng)絡(luò)游戲存在著色情、暴力等不健康內(nèi)容,而這些內(nèi)容必然會(huì)影響青少年的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,影響他們的學(xué)業(yè)和身心健康。為改變這種情況,一些研究者和游戲公司希望開(kāi)發(fā)適應(yīng)青少年的興
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1268308
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