發(fā)布時(shí)間：2017-11-15 05:29

  本文關(guān)鍵詞：美國(guó)高風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)與教育公平

  更多相關(guān)文章： 高風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn) 教育公平 課程改革

【摘要】：為了促進(jìn)教育公平,提高基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量水平,美國(guó)政府自2002年正式頒布實(shí)施《不讓一個(gè)兒童落后法案》。該法案的一個(gè)重要舉措是將高風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)作為主要標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)�？�(jī)效狀況。然而,這一以促進(jìn)教育公平為出發(fā)點(diǎn)的做法卻導(dǎo)致了基礎(chǔ)教育課程改革的應(yīng)試教育傾向,成了美國(guó)基礎(chǔ)教育不公平的又一根源。本文對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生的背景和原因進(jìn)行分析,以期對(duì)我國(guó)課程改革的推進(jìn)和教育公平的實(shí)現(xiàn)有所借鑒。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)是當(dāng)今世界最為盛行的一種教育評(píng)價(jià)方式,在美國(guó)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn),通常由學(xué)生自愿參加,到20世紀(jì)80年代,由州政府牽頭開始在教育領(lǐng)域內(nèi)廣泛運(yùn)用。然而,在標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)推廣的過(guò)程中,人們不斷對(duì)其提出質(zhì)疑。2002年美國(guó)頒布《不讓一個(gè)兒童落后法案》(NCLB)后,人們對(duì)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王玉衡;美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的問(wèn)題與質(zhì)疑[J];比較教育研究;2002年09期

2 趙中建;從教育藍(lán)圖到教育立法——美國(guó)《不讓一個(gè)兒童落后法》評(píng)述[J];教育發(fā)展研究;2002年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王凱,趙麗;試論美國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)生評(píng)價(jià)中的高風(fēng)險(xiǎn)測(cè)驗(yàn)[J];比較教育研究;2004年07期

2 田杰;中美學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)比較[J];高等教育研究;2002年05期

3 唐瀅;美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考試反思——兼議中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試[J];湖北招生考試;2005年12期

4 張秀芳;美國(guó)教育圖書館立法及高校圖書館評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的思考[J];情報(bào)雜志;2003年06期

5 劉清華;試論美國(guó)高校招生考試與學(xué)校教育的關(guān)系[J];外國(guó)教育研究;2003年04期

6 馬德益;論美國(guó)面向新世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革的危機(jī)意識(shí)[J];外國(guó)教育研究;2004年11期

7 王娟涓;NCLB法案對(duì)美國(guó)農(nóng)村學(xué)校提出的挑戰(zhàn)[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2004年05期

8 張會(huì)蘭;美國(guó)90年代以來(lái)的教育標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)述評(píng)[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2005年02期

9 嚴(yán)加平;;從加州特許學(xué)校政策看美國(guó)教育政策的制定及政府角色[J];外國(guó)中小學(xué)教育;2006年02期

10 趙居禮,王艷芳;高職高專教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)國(guó)際比較研究[J];廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 劉清華;高考與學(xué)校教育的關(guān)系研究[D];廈門大學(xué);2003年

2 范明;江蘇省高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];河海大學(xué);2003年

3 王凱;發(fā)展性校本學(xué)生評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

5 李敏;美國(guó)教育政策問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 張雨強(qiáng);開放題編制的理論與技術(shù)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 范履冰;受教育權(quán)法律救濟(jì)制度研究[D];西南大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬云榮;美國(guó)家長(zhǎng)參與教育與青少年健康發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2003年

2 尹玉玲;我國(guó)義務(wù)教育財(cái)政體制改革的理論與實(shí)踐問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2003年

3 顧金玲;現(xiàn)狀·問(wèn)題·對(duì)策——對(duì)上海市小學(xué)實(shí)施“小班教學(xué)”的探索[D];上海師范大學(xué);2003年

4 閆效鵬;美國(guó)教育權(quán)利社會(huì)保障研究[D];河北大學(xué);2003年

5 徐小松;中學(xué)生學(xué)力評(píng)價(jià)研究初探[D];上海師范大學(xué);2004年

6 李彬;論課程評(píng)價(jià)的生活取向[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 黨書坡;美國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)校選擇制度透析[D];東北師范大學(xué);2004年

8 彭麗;3～4年級(jí)語(yǔ)文基本技能測(cè)驗(yàn)的編制[D];湖南師范大學(xué);2006年

9 李芳;在衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的研究[D];山東師范大學(xué);2006年

10 徐苑蔚;美國(guó)公校私營(yíng)個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄭淮;略論我國(guó)的社會(huì)分層變化及其對(duì)教育公平的影響[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

2 陳初越;中國(guó)呼喚教育公平[J];決策探索;2005年06期

3 唐瓊;;論教育公平與和諧社會(huì)[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

4 秦平;;促進(jìn)教育公平的探索[J];當(dāng)代教育論壇;2006年18期

5 ;2007年度全省教育工作會(huì)議部署 著力推進(jìn)教育公平 促進(jìn)和諧安徽建設(shè)[J];安徽教育;2007年02期

6 ;教育w鸞J];教育;2007年13期

7 張紅蕊;;教育公平何時(shí)突破“玻璃天花板”[J];云南教育(視界綜合版);2007年03期

8 平泳佳;薛婷彥;;“教育公平是我最牽掛的事情” 上海市副市長(zhǎng)沈曉明與農(nóng)民工子女共迎開學(xué)[J];上海教育;2008年05期

9 王艷艷;陳齊龍;;促進(jìn)我國(guó)教育公平的財(cái)政投入對(duì)策研究[J];經(jīng)濟(jì)視角(下);2008年06期

10 石憲華;;孔子興辦私學(xué)與公平教育[J];吉林教育;2008年30期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丘利進(jìn);;淺論教育公平與民辦教育[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

2 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

3 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國(guó)民辦教育大典[C];2010年

4 楊璐情;;教育公平是一種力量[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

5 張彤華;;教育公平與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

6 權(quán)力;;農(nóng)村的教育貧困與實(shí)現(xiàn)教育公平[A];《資本論》與貧困問(wèn)題研究——陜西省《資本論》研究會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

7 朱賢勇;;實(shí)現(xiàn)教育公平 構(gòu)建和諧農(nóng)村[A];構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)研討會(huì)文章選編[C];2007年

8 馬欣;;促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會(huì)[A];堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧社會(huì)——全國(guó)社科院系統(tǒng)鄧小平理論研究中心第十二屆年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2007年

9 馮星燦;;試論高考“非考試競(jìng)爭(zhēng)”與教育公平[A];探索與創(chuàng)新——《高校招生》雜志理論研究專輯[C];2009年

10 李濤;鄔志輝;;中國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革:什么統(tǒng)籌?什么改革?——《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》視閾下的“統(tǒng)籌治理論”建構(gòu)[A];2010年農(nóng)村教育高端學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;關(guān)注教育公平[N];大連日?qǐng)?bào);2005年

2 本報(bào)記者 胡洪月;教育公平[N];河北農(nóng)民報(bào);2009年

3 本報(bào)記者 馬小麗;努力實(shí)現(xiàn)教育公平均衡和諧發(fā)展[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2009年

4 本報(bào)特約記者 周兆軍;期待教改新局促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展[N];中國(guó)改革報(bào);2009年

5 本報(bào)記者 倪蔚薇;教育公平,看高位均衡[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2009年

6 本報(bào)記者 劉淼;縱深推進(jìn)素質(zhì)教育大力促進(jìn)教育公平[N];青島日?qǐng)?bào);2009年

7 張文銓;推動(dòng)教育先行促進(jìn)教育公平[N];閩北日?qǐng)?bào);2009年

8 本報(bào)記者 蔣廷玉　本報(bào)實(shí)習(xí)生 葛靈丹;教育公平,如何變薄弱點(diǎn)為著力點(diǎn)[N];新華日?qǐng)?bào);2010年

9 本報(bào)記者 鄭崢;促進(jìn)教育公平 普惠城鄉(xiāng)學(xué)生[N];寧夏日?qǐng)?bào);2010年

10 羅芝家;富順教育今年重點(diǎn)抓好十項(xiàng)工作[N];自貢日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 師東海;教育公平的政治學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2011年

2 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

3 蔣云芳;20世紀(jì)80年代以來(lái)美國(guó)聯(lián)邦政府以促進(jìn)公平為核心的基礎(chǔ)教育改革研究[D];西南大學(xué);2012年

4 李淼;和諧社會(huì)視閾下的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教育公平問(wèn)題研究[D];南京航空航天大學(xué);2011年

5 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學(xué);2005年

6 李海生;教育券政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

7 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 龐超;二十世紀(jì)八十年代以來(lái)瑞典基礎(chǔ)教育改革的價(jià)值取向研究[D];西南大學(xué);2012年

9 邱偉華;公共教育與收入差異[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

10 安曉敏;教育公平指標(biāo)體系研究[D];東北師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李潤(rùn)洲;我國(guó)現(xiàn)階段教育公平問(wèn)題的理論探討[D];曲阜師范大學(xué);2002年

2 任榮;論社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育公平[D];華中師范大學(xué);2003年

3 李慧蘭;陜西省教育公平與教育效率實(shí)證研究[D];西北大學(xué);2011年

4 施盛威;和諧社會(huì)視閾中的教育公平[D];蘇州大學(xué);2007年

5 焦紅艷;和諧社會(huì)背景下的農(nóng)村教育公平研究[D];河南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

6 葉紀(jì)林;試論教育公平[D];上海師范大學(xué);2006年

7 劉偉;教育公平問(wèn)題的倫理研究[D];曲阜師范大學(xué);2004年

8 蘇穎怡;教育公平的理論與實(shí)踐[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

9 張露;農(nóng)村義務(wù)教育公平問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

10 海潔;促進(jìn)教育公平的政府行為研究[D];鄭州大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1188571