本文關(guān)鍵詞：基于現(xiàn)代教育技術(shù)的拋錨式實驗教學(xué)模式的設(shè)計

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【摘要】：采用建構(gòu)主義中的拋錨式教學(xué)模式與實驗教學(xué)相結(jié)合,分析在實驗教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的可行性,結(jié)合拋錨式教學(xué)模式設(shè)計了一個包含三個實驗教學(xué)系統(tǒng)的方案:實驗預(yù)習(xí)系統(tǒng)、實驗教學(xué)智能學(xué)習(xí)庫和虛擬課堂,并分析了在結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)拋錨式實驗教學(xué)模式中應(yīng)注意的問題。
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)物理與電子工程學(xué)院 廣西民族大學(xué)物理與電子工程學(xué)院
【分類號】：G434
【正文快照】： (一)引言近年來,人們不斷地提出課程改革,學(xué)校的整體教學(xué)工作有了較大改觀,在理論課程教學(xué)模式上效果尤為突出,但是目前仍有不少教育工作者有“實驗是理論課的附屬品”這種觀念,因此在實驗教學(xué)上無論是人力還是資金投入方面都不被人們所重視,結(jié)果導(dǎo)致實驗成為一些大學(xué)教學(xué)和

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本文編號：1173080