本文關(guān)鍵詞：長沙市大學生成就動機取向特點的研究

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【摘要】：本研究從大學生學校類型、年級、性別三個維度,探討長沙市大學生成就動機取向的特點。從湖南省長沙市三所大學中(湖南師范大學、湖南大學、中南大學)隨機抽取300名大學生,每個學校各100名作為研究對象。研究結(jié)果表明:(1)長沙市大學生的個我取向成就動機明顯高于社會取向成就動機;(2)長沙市不同學校類型的大學生成就動機取向無明顯差異;(3)不同年級大學生的成就動機取向無明顯差異;(4)長沙市大學生成就動機取向的性別差異顯著。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 長沙 大學生 成就動機 個我取向 社會取向
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1.問題的提出成就動機(achievement motivation)是在面臨有壓力的情境時,個體以內(nèi)外在優(yōu)秀標準要求自己,力爭使活動取得成功的動機。它對于個人事業(yè)成功、社會的發(fā)展進步都將起到積極的推動作用。從個人角度而言,成就動機是一個人在社會化過程中逐漸形成的適應社會生活的重要

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