本文關(guān)鍵詞：國學(xué)教育對貴州省高職高專學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的影響分析

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【摘要】：在全國各職業(yè)院校大力推行工學(xué)結(jié)合,提出了"訂單式"、"三明治"、"2+1"等人才培養(yǎng)模式的背景下,高職高專培養(yǎng)應(yīng)用性人才的教學(xué)目標(biāo)得到初步顯現(xiàn)。但我們也必須看到,大多數(shù)高職高專院校強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的動手能力、實(shí)操能力,由此出現(xiàn)了"重技能、輕人文"的現(xiàn)象。從長遠(yuǎn)的發(fā)展方向來看,隨著社會科技的進(jìn)一步深入發(fā)展,用人單位生產(chǎn)、管理一線所需要的人才不僅僅是動手能力強(qiáng)的技術(shù)型人才,他們更需要的是具備較強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力和具有較好人文素質(zhì)的人才�？梢�,人文素質(zhì)的培養(yǎng)是高職高專學(xué)生培養(yǎng)中不可缺少的一部分。
【作者單位】： 貴州商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)生處;貴州商業(yè)高等�？茖W(xué)校工商管理系;貴州商業(yè)高等�？茖W(xué)校心理健康教育與咨詢中心;貴州商業(yè)高等�？茖W(xué)校基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 國學(xué)教育 高職 素質(zhì)養(yǎng)成
【分類號】：G122-4;G715
【正文快照】： 一、國學(xué)何謂國學(xué)一詞古已有之,最早記載于《周禮·春官·樂師》:“樂師掌國學(xué)之政,以教國子小舞”�！抖Y記·學(xué)記》也有記載:“古之教者,家有塾,黨有庠,術(shù)有序,國有學(xué)”。不過這里所說的“國學(xué)”均指國家所設(shè)立的學(xué)校,與今時所說之“國學(xué)”并不相同。(一)近代“國學(xué)”的定義

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本文編號：934823