高等教育研究期刊,高等教育研究雜志,高等教育研究投稿
本文關(guān)鍵詞:高等教育質(zhì)量保障新類型:監(jiān)測(cè)評(píng)估,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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【雜志簡(jiǎn)介】
《高等教育研究》是一本中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)刊。發(fā)表有關(guān)高等教育改革與發(fā)展的研究論文,也刊登具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。提倡不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭(zhēng)鳴,注意反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),并重視扶持中青年學(xué)者。讀者對(duì)象為高等院校和中專、中技學(xué)校的廣大干部及教學(xué)科技人員。
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄 該刊被以下數(shù)據(jù)庫(kù)收錄:
中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CHSSCD—2004)
【核心期刊】
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
【期刊榮譽(yù)】
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
【欄目設(shè)置】
主要欄目:體制與結(jié)構(gòu)、院校研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)位與研究生教育、德育與美育、教學(xué)理論與教學(xué)改革、高等教育史、國(guó)際與比較高等教育。
雜志優(yōu)秀目錄參考:
重申語(yǔ)文教育的立人使命
論教育自由的尺度及實(shí)現(xiàn)
論我國(guó)教學(xué)研究范式的轉(zhuǎn)型
異地高考期待的群體差異
從精神生產(chǎn)視角看中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
新常態(tài)下大學(xué)文化建設(shè)的思考——基于文化自覺(jué)的視角
論大學(xué)治理與大學(xué)管理的協(xié)同推進(jìn)
大學(xué)社會(huì)評(píng)價(jià)論略
高等教育質(zhì)量保障新類型:監(jiān)測(cè)評(píng)估
心理資本視角下高校學(xué)術(shù)氛圍對(duì)教師科研績(jī)效的影響——基于全國(guó)29所高校784名教師的調(diào)查
西方自由教育傳統(tǒng)之演變
三任華人校長(zhǎng)與嶺南大學(xué)的“中國(guó)化”轉(zhuǎn)型
法國(guó)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的政策及其特征
近三十年來(lái)美國(guó)州層面轉(zhuǎn)學(xué)系統(tǒng)建設(shè)及其啟示
韓國(guó)世界高水平大學(xué)章程的文本分析
部分普通本科院校向職業(yè)院校轉(zhuǎn)型之思
佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)投稿:滿足學(xué)生求知需要成就和諧師生關(guān)系
摘 要:“和諧的師生關(guān)系”,我認(rèn)為是一個(gè)集合性概念。師生相處中會(huì)因?yàn)榻巧牟煌、相處環(huán)境地域、所面對(duì)的教育對(duì)象的不同而存在各種差異性關(guān)系:如課堂教學(xué)中的“教”與“學(xué)”的關(guān)系;班務(wù)工作中的“管”與“理”的關(guān)系;學(xué)生輔導(dǎo)中的“輔”與“導(dǎo)”的關(guān)系,尤其是在配優(yōu)輔差中教師和輔導(dǎo)對(duì)象之間的關(guān)系的處理直接決定著輔導(dǎo)的效果等,都是我們教師和學(xué)生相處中需處理好的師生的關(guān)系。
關(guān)鍵詞:佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào),滿足,求知,和諧,師生關(guān)系
我結(jié)合課內(nèi)比教學(xué)這個(gè)大環(huán)境,談?wù)?ldquo;在課堂教學(xué)中和諧師生關(guān)系的建立”幾點(diǎn)思考和體會(huì)。
一 “和諧師生教學(xué)關(guān)系”話題的界定
從心理學(xué)的角度看:“和諧是美好事物的基本特征之一。指事物和現(xiàn)象各個(gè)方面完美配合、協(xié)調(diào)和多樣的統(tǒng)一。在心理機(jī)制上使人愉快、滿足、并喚起人們對(duì)生活的熱愛(ài)。”從現(xiàn)實(shí)意義的角度看:“和諧的師生教學(xué)關(guān)系”是實(shí)施素質(zhì)教育、體現(xiàn)以人為本教學(xué)理念的先決條件;也是開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué),教學(xué)大比武比出成效、比出業(yè)績(jī)的前提和保證。從這個(gè)意義上講,課內(nèi)比教學(xué)還得比比師生關(guān)系的和諧程度。從這也可以管窺評(píng)選“學(xué)生最滿意教師”的重要和意義所在。
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《高等教育研究》期刊詳細(xì)參數(shù) 期刊周期:月刊 期刊級(jí)別:北大核心 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN:42-1024/G4 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN:1000-4203 主辦單位:華中理工大學(xué);全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì) 主管單位:華中理工大學(xué);全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì) 上一篇:《體育與科學(xué)》體育科技期刊投稿 下一篇:《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》教師職稱論文發(fā)表 《高等教育研究》-投稿須知
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