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《教育發(fā)展研究》2013年21期

發(fā)布時(shí)間:2016-06-18 07:06

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于民辦高等教育政策頂層設(shè)計(jì)的思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《教育發(fā)展研究》 2013年21期

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關(guān)于民辦高等教育政策頂層設(shè)計(jì)的思考

 

【摘要】:當(dāng)前,我國民辦高等教育已進(jìn)入一個新的發(fā)展階段,面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、加快政策轉(zhuǎn)型,已成為民辦高校新一輪發(fā)展的突破口。明確發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展模式,完善民辦高等教育發(fā)展的國家制度,明晰發(fā)展導(dǎo)向,制定完善的政策體系,既是民辦高等教育發(fā)展的迫切需要,也是高等教育深化改革的必然要求。

【作者單位】: 浙江樹人大學(xué);中國民辦高等教育研究院;
【關(guān)鍵詞】
【分類號】:G648.7
【正文快照】:

一、問題的提出“頂層設(shè)計(jì)”(Top-Down Design)源于西方國家自然科學(xué)或大型工程技術(shù)領(lǐng)域的一種設(shè)計(jì)理念,意指在工程設(shè)計(jì)中,統(tǒng)籌考慮項(xiàng)目各層次和各要素,追根溯源,統(tǒng)攬全局,在最高層次上尋求問題的解決之道。本文所說的“頂層設(shè)計(jì)”,意義有所延伸,是指對于一個大的事業(yè),能站在

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本文編號:58610

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