本文關(guān)鍵詞：我國高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

天津大學(xué) 碩士學(xué)位論文 我國高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究 姓名：趙偉 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：企業(yè)管理 指導(dǎo)教師：汪波 20070101 中文摘要 高校學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校長期以來所積淀的獨有文化，其核心是一種治學(xué)精神， 治學(xué)態(tài)度，，起著引導(dǎo)、規(guī)范、激勵師生們的作用，具有教育性、穩(wěn)定性、深入性、 自覺性等特征。本文從高校學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)的角度，著力就新的歷史條件下高校學(xué) 風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀及基本對策進(jìn)行了研究。 第一部分，概括介紹了擴(kuò)招后我國高校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新問題，指出加強(qiáng)學(xué) 風(fēng)建設(shè)的重要意義。 第二部分，論述了高校學(xué)風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本理論。從哲學(xué)、心理學(xué)、管理 學(xué)不同層面介紹了學(xué)風(fēng)的概念和內(nèi)涵；學(xué)風(fēng)可以分為群體學(xué)風(fēng)和個體學(xué)風(fēng)；學(xué)風(fēng) 建設(shè)內(nèi)容包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、行政人員政風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)四個方面內(nèi)容， 這四個方面相互影響，相互滲透，形成一有機(jī)整體。 第三部分，以國內(nèi)清華、北大、浙大，國外牛津、劍橋、斯坦福大學(xué)為例， 介紹了這幾所學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)特色：分析總結(jié)當(dāng)前我國高校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的不足。 第四部分，論述高校學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，由若 干子系統(tǒng)構(gòu)成，各子系統(tǒng)之間又相互依存、相互制約。系統(tǒng)方法應(yīng)用于學(xué)風(fēng)建設(shè) 工作要把握整體性、相關(guān)性、層次性、開放性和動態(tài)性的原則；實行學(xué)風(fēng)建設(shè)全 程化；倡導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)全員化；教育指導(dǎo)個性化的系統(tǒng)論方法。 第五部分，以天津大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)研究為實證研究。對全校本科生

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