本文關(guān)鍵詞：論高等教育質(zhì)量調(diào)節(jié)的市場機制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《高等教育研究》 2014年07期

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論高等教育質(zhì)量調(diào)節(jié)的市場機制

【摘要】：市場機制主要包括市場問責(zé)機制、市場競爭機制和市場反饋機制。市場調(diào)節(jié)高等教育質(zhì)量,問責(zé)機制主要有大學(xué)排行、學(xué)生或校友滿意度、社會中介組織教育質(zhì)量認(rèn)證;競爭機制主要有校際競爭、校內(nèi)競爭和虛擬教育的新競爭;反饋機制主要有畢業(yè)生就業(yè)市場反饋和高等教育服務(wù)市場反饋。要確保高等教育質(zhì)量,必須認(rèn)識高等教育影響因素發(fā)展趨勢,把握好市場調(diào)節(jié)教育質(zhì)量的機制。

【作者單位】： 湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院;桂林航天工業(yè)學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G646;G649.21
【正文快照】：

一、市場機制是高等教育質(zhì)量調(diào)節(jié)的重要方式教育工作意義重大,影響深遠(yuǎn)。質(zhì)量作為教育的生命線,質(zhì)量保障是教育工作的核心任務(wù)和關(guān)鍵所在。因此,教育質(zhì)量及其保障研究受到越來越多的理論研究者和實踐工作者的重視。質(zhì)量影響因素分析表明,不同社會經(jīng)濟(jì)條件下,高等教育質(zhì)量保障

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