和諧社會(huì)背景下的大學(xué)生思想政治教育有效性研究
發(fā)布時(shí)間:2022-07-03 15:57
建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是黨中央從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù),其中大學(xué)生思想政治教育是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的推進(jìn)劑。全球形勢(shì)的不斷變化,以及科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展,既為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了更為廣闊的舞臺(tái),同時(shí)也給大學(xué)生思想政治教育的有效開(kāi)展帶來(lái)了更高的要求與挑戰(zhàn)。因此,大學(xué)生思想政治教育工作者不僅要用建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的相關(guān)理論來(lái)引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育,更應(yīng)立足于大學(xué)生現(xiàn)狀,積極探索有利于大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展的新途徑,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。本文在黨中央大力倡導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)這一現(xiàn)實(shí)背景下,以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》為指導(dǎo),以“和諧社會(huì)背景下,大學(xué)生思想政治方面的現(xiàn)狀如何,影響大學(xué)生思想政治教育有效性的主要因素及其作用方式是什么”為首要的基本理論問(wèn)題,采用調(diào)查研究方法分析相關(guān)因素對(duì)大學(xué)生思想政治教育有效性的影響。在此基礎(chǔ)上提出了和諧社會(huì)背景下增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育有效性的一些對(duì)策性思考。論文的具體結(jié)構(gòu)是:第一部分對(duì)和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治教育的定位作了概要的分...
【文章頁(yè)數(shù)】:42 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
一、和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治教育的定位
(一) 堅(jiān)持以人為本,增強(qiáng)大學(xué)生的自主意識(shí)
(二) 堅(jiān)持實(shí)踐教育,激發(fā)大學(xué)生的能動(dòng)精神
(三) 堅(jiān)持工作創(chuàng)新,培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力
二、和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治方面現(xiàn)狀分析
(一) 大學(xué)生在思想政治方面積極要求進(jìn)步
(二) 部分大學(xué)生思想政治方面與和諧社會(huì)的建設(shè)存在距離
三、和諧社會(huì)背景下影響思想政治教育有效性因素分析
(一) 和諧社會(huì)背景下的教育主體分析
(二) 和諧社會(huì)背景下的教育方法分析
(三) 和諧社會(huì)背景下的教育對(duì)象心理分析
(四) 和諧社會(huì)背景下的教育環(huán)境分析
四、增強(qiáng)思想政治教育有效性,加快和諧社會(huì)建設(shè)步伐
(一) 大學(xué)生思想政治教育要培育學(xué)生的人本意識(shí)
(二) 大學(xué)生思想政治教育要激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)
(三) 大學(xué)生思想政治教育要把促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體和諧與人際和諧統(tǒng)一起來(lái)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]和諧社會(huì)背景下高校思想政治教育創(chuàng)新研究[J]. 武玉琴. 理論建設(shè). 2010(01)
[2]大學(xué)生思想政治理論課的心理辨析[J]. 葉華松. 學(xué)校黨建與思想教育. 2009(28)
[3]和諧社會(huì)視域下思想政治工作模式構(gòu)建論[J]. 彭興富. 湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
[4]試論和諧社會(huì)背景下的高校學(xué)生思想政治工作[J]. 蔣蕾,張精華. 時(shí)代教育(教育教學(xué)版). 2008(10)
[5]和諧社會(huì)背景下高校思想政治教育新探索[J]. 汪早容. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[6]論和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)與途徑[J]. 黃勁剛. 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
[7]以人為本,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[J]. 劉向陽(yáng). 湖南社會(huì)科學(xué). 2007(04)
[8]論構(gòu)建和諧社會(huì)與大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新[J]. 朱偉. 中國(guó)成人教育. 2007(12)
[9]以人為本 創(chuàng)新高校思想政治教育工作的方法探析[J]. 白劍波. 決策探索(下半月). 2007(03)
[10]思想政治教育有效性影響因素的社會(huì)心理分析[J]. 羅亞莉. 江漢論壇. 2006(02)
本文編號(hào):3655183
【文章頁(yè)數(shù)】:42 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
導(dǎo)論
一、和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治教育的定位
(一) 堅(jiān)持以人為本,增強(qiáng)大學(xué)生的自主意識(shí)
(二) 堅(jiān)持實(shí)踐教育,激發(fā)大學(xué)生的能動(dòng)精神
(三) 堅(jiān)持工作創(chuàng)新,培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力
二、和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治方面現(xiàn)狀分析
(一) 大學(xué)生在思想政治方面積極要求進(jìn)步
(二) 部分大學(xué)生思想政治方面與和諧社會(huì)的建設(shè)存在距離
三、和諧社會(huì)背景下影響思想政治教育有效性因素分析
(一) 和諧社會(huì)背景下的教育主體分析
(二) 和諧社會(huì)背景下的教育方法分析
(三) 和諧社會(huì)背景下的教育對(duì)象心理分析
(四) 和諧社會(huì)背景下的教育環(huán)境分析
四、增強(qiáng)思想政治教育有效性,加快和諧社會(huì)建設(shè)步伐
(一) 大學(xué)生思想政治教育要培育學(xué)生的人本意識(shí)
(二) 大學(xué)生思想政治教育要激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)
(三) 大學(xué)生思想政治教育要把促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體和諧與人際和諧統(tǒng)一起來(lái)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]和諧社會(huì)背景下高校思想政治教育創(chuàng)新研究[J]. 武玉琴. 理論建設(shè). 2010(01)
[2]大學(xué)生思想政治理論課的心理辨析[J]. 葉華松. 學(xué)校黨建與思想教育. 2009(28)
[3]和諧社會(huì)視域下思想政治工作模式構(gòu)建論[J]. 彭興富. 湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
[4]試論和諧社會(huì)背景下的高校學(xué)生思想政治工作[J]. 蔣蕾,張精華. 時(shí)代教育(教育教學(xué)版). 2008(10)
[5]和諧社會(huì)背景下高校思想政治教育新探索[J]. 汪早容. 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
[6]論和諧社會(huì)背景下大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)與途徑[J]. 黃勁剛. 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
[7]以人為本,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作[J]. 劉向陽(yáng). 湖南社會(huì)科學(xué). 2007(04)
[8]論構(gòu)建和諧社會(huì)與大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新[J]. 朱偉. 中國(guó)成人教育. 2007(12)
[9]以人為本 創(chuàng)新高校思想政治教育工作的方法探析[J]. 白劍波. 決策探索(下半月). 2007(03)
[10]思想政治教育有效性影響因素的社會(huì)心理分析[J]. 羅亞莉. 江漢論壇. 2006(02)
本文編號(hào):3655183
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