21世紀網(wǎng)絡(luò)信息化時代的迅猛發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)逐漸滲透并深入到人們的各項工作和生活領(lǐng)域中,也因此形成以互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基礎(chǔ),存在于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間內(nèi),反映新時代社會發(fā)展狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化作為一種新型、特殊的文化現(xiàn)象,極大程度地影響著人們的生存和發(fā)展,特別是對規(guī)模最為集中和強大的大學(xué)生網(wǎng)民群體,其發(fā)展不僅推動了高校思想政治教育研究工作同現(xiàn)代信息技術(shù)的高度融合,而且對大學(xué)生正確人生觀的形成也產(chǎn)生了深刻的影響。大學(xué)生是踐行社會主義核心價值觀的主體,正處于世界觀、人生觀和價值觀的形成時期,然而,面對網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展初期,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜和個人道德約束力的缺乏,大學(xué)生人生觀問題變得更為突顯,給高校思想政治工作的開展帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。新時代網(wǎng)絡(luò)文化視域下高校思想政治教育研究工作,要更加注重對大學(xué)生人生觀的培養(yǎng),提高高等教育發(fā)展水平,進而提高我國整體發(fā)展水平,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。本文以網(wǎng)絡(luò)文化和大學(xué)生人生觀問題為切入點,系統(tǒng)地歸納了文化和網(wǎng)絡(luò)文化的基本內(nèi)涵、人生觀的主要內(nèi)容以及兩者之間存在的聯(lián)系等,在充分熟知概念和理論的基礎(chǔ)上,對目前網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀的現(xiàn)實狀況進行分析和研究,并就其存在問題的... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    (一)選題背景與意義
        1.選題背景
        2.選題意義
    (二)文獻綜述
        1.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國外研究現(xiàn)狀
    (三)研究方法
        1.文獻研究法
        2.問卷調(diào)查法
        3.分析與歸納法
        4.理論聯(lián)系實際的方法
    (四)研究創(chuàng)新與不足之處
        1.研究的創(chuàng)新之處
        2.研究的不足之處
一、網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀問題研究的概述及必要性
    (一)網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀的相關(guān)概述
        1.網(wǎng)絡(luò)文化相關(guān)概念的界定
        2.人生觀的基本內(nèi)涵
        3.網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生人生觀的聯(lián)系
    (二)網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀問題研究的必要性
        1.網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生明確人生目的的需要
        2.網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生端正人生態(tài)度的需要
        3.網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生實現(xiàn)人生價值的需要
二、網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀的現(xiàn)狀分析
    (一)網(wǎng)絡(luò)文化視域下促進大學(xué)生形成正確人生觀的表現(xiàn)
        1.網(wǎng)絡(luò)文化促使大學(xué)生正確人生目的的基本確立
        2.網(wǎng)絡(luò)文化在一定程度上促進大學(xué)生積極人生態(tài)度的形成
        3.網(wǎng)絡(luò)文化在一定程度上推動大學(xué)生實現(xiàn)自己的人生價值
    (二)網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀存在的問題
        1.網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生目的不夠明確
        2.網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生表現(xiàn)出一定消極的人生態(tài)度
        3.網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生價值目標出現(xiàn)一定偏差
三、網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀存在問題的原因分析
    (一)社會網(wǎng)絡(luò)不良環(huán)境對大學(xué)生正確人生觀形成的影響
        1.網(wǎng)絡(luò)社會思潮中西方意識形態(tài)的滲透
        2.網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)不夠完善
        3.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管存在問題
    (二)家庭網(wǎng)絡(luò)教育與溝通缺失對大學(xué)生正確人生觀形成的影響
        1.家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不夠理想
        2.家庭網(wǎng)絡(luò)教育不到位
        3.缺乏與高校之間的網(wǎng)絡(luò)溝通
    (三)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理不足對大學(xué)生正確人生觀形成的影響
        1.高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平不一
        2.高校網(wǎng)絡(luò)管理不夠正規(guī)完善
        3.高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)滯后
    (四)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)較低對其正確人生觀形成的影響
        1.網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下個體意識的形成尚未穩(wěn)定
        2.網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力不成熟
        3.網(wǎng)絡(luò)自律性較低
四、網(wǎng)絡(luò)文化視域下大學(xué)生人生觀問題的解決對策
    (一)優(yōu)化社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以培養(yǎng)大學(xué)生正確人生觀的形成
        1.引領(lǐng)向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化
        2.推進和完善網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)
        3.加強網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管與網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)控
    (二)強化家庭網(wǎng)絡(luò)教育與溝通以培養(yǎng)大學(xué)生正確人生觀的形成
        1.營造和諧、文明和健康的家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        2.充分發(fā)揮家庭網(wǎng)絡(luò)教育的重要作用
        3.加強家庭與高校之間的網(wǎng)絡(luò)溝通
    (三)加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理以培養(yǎng)大學(xué)生正確人生觀的形成
        1.提高高校輔導(dǎo)員隊伍網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平
        2.加強高校網(wǎng)絡(luò)信息安全與行為管理
        3.建立并完善高校思想政治教育主題網(wǎng)站
    (四)提升大學(xué)生個人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)以培養(yǎng)其正確人生觀的形成
        1.樹立馬克思主義人生觀以抵制網(wǎng)絡(luò)不良文化的影響
        2.提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力
        3.提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)
結(jié)語
參考文獻
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文以及參加科研項目狀況
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè) 推動高校育人實踐[J]. 蘇李.  中國高等教育. 2017(21)
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[5]“95后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)精神文化生活的群體特質(zhì)與引導(dǎo)策略[J]. 黃燕.  思想理論教育. 2017(02)
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[8]網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程的特點及心理規(guī)律初探[J]. 胡凱.  思想教育研究. 2016(09)
[9]網(wǎng)絡(luò)背景下思想政治教育心理疏導(dǎo)及效能提升[J]. 孔德生,李志楠.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(07)
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碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校思想政治教育路徑創(chuàng)新研究[D]. 李行.東北師范大學(xué) 2017
[2]網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生社會主義核心價值觀的影響研究[D]. 趙光利.延邊大學(xué) 2017
[3]網(wǎng)絡(luò)輿情對大學(xué)生思想政治教育影響研究[D]. 張桂玲.遼寧大學(xué) 2017
[4]新形勢下我國網(wǎng)絡(luò)育人的發(fā)展研究[D]. 徐仕麗.東北師范大學(xué) 2017
[5]網(wǎng)絡(luò)思想政治教育個體價值及其實現(xiàn)研究[D]. 任源.吉林大學(xué) 2017
[6]高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作科學(xué)化問題研究[D]. 欒東陽.東北師范大學(xué) 2016
[7]當代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息選擇的引導(dǎo)研究[D]. 王微.東北師范大學(xué) 2016
[8]當代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)教育研究[D]. 樂亮偉.華中師范大學(xué) 2016
[9]網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生人生價值觀的影響及其對策研究[D]. 張寧果.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[10]網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生價值觀的影響及對策[D]. 徐志萍.華中師范大學(xué) 2015



本文編號：3576643